九月 2006

SUN MON TUE WED THU FRI SAT
          1
教师声线小组课程讲稿(之一)
2
教师声线小组课程讲稿(之二)
3 4
美声要建立条件(之一)
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美声要建立条件(之二)
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是日也━心安
7
你中有我
我中有你
8
是日也━对话
9
网主工作繁忙
休息一天
10 11
生命如攀山(之一)
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生命如攀山(之二)
13
声音各有不同(之一)
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声音各有不同(之二)
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声音各有不同(之三)
16
声音各有不同(之四)
17 18
阿扁 阿扁
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爱情小品
20
小写独立思考
21
润肺清喉汤
22
动心
23
最怕是
24 25
祸水非红颜
26
闲来一笔
27
向国家领导请愿
28
婆婆的话
29
湿疹从「本」治
30
大脑与呼吸(之一)
2001年: 十一月 十二月
2002年: 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月
2003年: 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月
2004年: 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月
2005年: 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月
2006年: 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月

9月1日 教师声线小组课程讲稿(之一)

各位同学:

把发声道理具体讲解,可以说是容易不过的事,实行起来却是大有学问。

发声器官要用得正确,才有好的声音,条件是:不要压着喉咙讲话,这样才不会导致肺活量受阻,因为压着喉咙部位发音,只有把声量困在口腔一带,做成患上声带瘜肉小结等病的导火线。不要滥用丹田气,呼吸要顺畅为标准,首先要建立良好的肺活量,让呼吸的肺气管有弹性,才慢慢去加强呼吸机能,即连腹部以下(丹田)位置都发挥功用,这样的呼吸会持久而深长。

要有良好的发声共鸣,即:头腔共鸣,头腔包括鼻、颧骨、口腔上颚骨骼,以及咽喉没有阻碍物。

胸腔共鸣,胸膛骨架和空间与空间是发放共鸣的所在,这地方发生压迫感,会引起发音障碍,胸腔要强健才有好的基本声音。

吐字器官是指:唇、齿、舌、颊、上颚,这地方如有配合失当情形,一定发不出清晰的声音。

换言之:声音的发放是人的发声功能互相配合,发声要用上吐字器官和用上胸声,才是基本的正确发声首要位置,可是人人的发声共鸣都出现或多或少的故障,而故障又因情绪、习惯、形体而各有不同。

 明天续


9月2日 教师声线小组课程讲稿(之二)

 续昨天

如何去具体一语道破发声学问,真是须要长时间的实践和练习,才知道具体的问题。

学员上课目的是解决声线困难,我会用实质行动,一边练习一边解释发声常识。

因为一味作具体讲解,学员会陷入五里云雾,知其然而不知其所以然。

很多具体理论是须要学到做到,才可以明白和心领神会。

课程时间有限,不容许讲太多理论,务实去练习,和指出各人的声线问题,或发音障碍之所在。

为了针对学员本身的发声困惑,课堂上以渐进方式为学员的声音解决问题,亦会解释不同声音障碍的后果。

由于每人声音故障有别,很多时因应学员所需而作出个别辅导,或许令学员有点不统一教授之感,唯有如此,才可以帮助不同所需的学员,亦是本课程的精神所在。

 


9月4日 美声要建立条件(之一)

一位合唱团指挥:「我本身是学声乐的,带合唱时,我会用声乐的发声方法来指挥合唱,虽然学的是美声唱法,但听录下来的声音,一点也不美,一些长句子出现爆音,和发抖的声音。」

答:「美声唱法可解说为;本身具备良好的发声条件,歌唱时在没有发声障碍和没有共鸣浅窄的情形下,声音自然而然地从心所欲连绵送出。」

问:「跟声乐老师学了好几年美声唱法,我没有掌握『美声』到底是甚么一回事!」

答:「从你讲话的发声系统,你不可能轻易唱出高音,唱低音亦感无声无气。」

问:「对呀!怎样才可以唱出美丽的高音和浑厚的低音?」

 明天续


9月5日 美声要建立条件(之二)

 续昨天

答:「如果真的要解决歌唱问题,首先不是练习如何歌唱,你发声口部歪扯,可能常常用劲发出某个歌词或音域,由于放松喉部便出不了声,不期然便用劲和抽动口腔和口唇去歌唱,开始时可说是达到有歌有声要求,可是慢慢连可以出声的动作都失去功能……」

问:(抢着说)「对了,对了,我要怎样才是?」

答:「首先解决发声障碍,才去理会歌唱发声方法,如走路,连站立都不稳,如何跑步轻松?」

问:「甚么是我的第一步?」

答:「你因歌唱高音,常常歪偏上唇,近上唇两咀角连颧鼻一带都呈现抽紧,我替你在这方面作矫正锻炼,这是你的发音故障问题之一。

第二步,胸膛明显有卡着现象,这都会影响气息和声音的输送。

当务之急,不是纠缠在很多的歌唱学问,还是先把这两个发声障碍点攻破,再往其他歌唱发声区域推进,也是最为合理和减少弯路的训练手段……」

 完


9月6日 是日也━━心安

外甥女今年法律系毕业,她的母亲告诉我,甥女不打算当私人律师,理由是不想颠倒是非去为别人打赢官司,如果只做一些楼宇按揭或一些公证,亦非其所志愿,她准备毕业后考入律政署工作。

我听了松了一大口气,记得二年前,二哥教女当律师要放下道德标准,他说当律师的游戏规则是赢者为王败者为寇,我听了冷了一把大汗,当然轮不到我加任何意见,只是替聪明美丽善良的甥女可惜。

时间令人进步亦令人退步,甥女成长了,他的父亲亦是善心人,他们喜欢「心安」是福的道理。


9月7日 你中有我 我中有你

演讲和辩论看似两种不同的东西,其实骨子里都是表达某些见解,一针见血地说:都是坚持己见的事儿。

演讲要有个人观点才有看头,谁人希望台上讲者讲的是面面俱圆话语。

个人观点要感动观众,内容是包涵客观因素,这些客观因素都是经过深入理解和实质事例凝结成正反两面理据,讲者把主观性的理论,引用客观性的例子作为自圆其说的引证,一场演讲就活动生辉,亦给人们在听的过程,进入讲者的论断思维。

演讲的过程,很多时是讲者独自担任正方反方,然后是讲者为自己的取向,作一个定调。

辩论比演讲容易带出个人观点,因为只要清楚自己的站方位置。

如果辩论者持以上见解,便中了前美国总统威尔逊所指:「有不少人只擅长在讨论中提供热而不是光。」

为辩论而辩论,只有制造争执,为真理而辩论会深入问题,会认真听取正反两方意见,找出孰优孰劣,虽然会辩至面红耳赤,不过因辩论而道理渐明。

如此辩论,可称为有热也有光。

演讲与辩论可名为一文一武的道理演绎者。


9月8日 是日也━━对话

甲:

现代人真不像话,没礼、没义、没廉、没耻……

乙:

对呀,现代化的人生,紧张到不得了……

丙:

看哪!那些年轻人连穿裤子都要露「底」(内裤)真羞家。

丁:

从前的人多有人情味,现代人钱多了,人情薄了……

甲:

光看报纸摊档,那些报刊杂志,活像花街柳巷,一张张裸照善价而估。

乙:

我们年青时,想看花花公子这类成人杂志,都是在无人处翻阅……

丙:

(抢腔)我的书架只会摆放文学、哲学、诗词、历史一类书籍,显显身份也。

丁:

阿丙原来是曾经文化一族,看你食古不化,书架的书,请问读通了吗?

丙:

我是香港人,香港人读书多是半通不通,但比起现代人,我真算是文艺后中年……

甲:

怎么了,甚么文艺后中年?

乙:

阿甲你完全与时代脱节,潮流文化人爱讲带有西方色彩的术语,如:后现代,后后现代,诸如此类!

丁:

知道了,阿丙兄虽然满头白发,但不愿认老,所以用「后」中年,即中年最末之年岁。

丙:

哈!哈!千万不要以为老之将至!


9月11日 生命如攀山(之一)

文老师叹一口气说:「人面临疾苦和悲惨际遇,很容易想一死了之,曾经接到昔日学生来信,他因金融风暴,令到生意一败涂地,公司周转不灵,工人摧出粮,银行要拍卖他的房子来偿债,儿子要交学费,妻子追家用,还有一些债主天天讨债,在前无去路后有追兵之当儿,有一次走到天台想一跃跳下,来一个一了百了,正当想自杀之际,彷佛看见儿子孤单上路,小小的心灵,背负着父死无凭之凄伤,我的学生猛然醒觉不能以死来逃避责任。」

文老师停了下来,我追问结果你的学生是否大步跳过。

老师笑说:「过程是艰难的,不过能够克服得了,而且还清债务,儿子进了香港大学读经济系,如果他选择自杀,恐怕来生仍要还更大的债,这不是我说的,是他信中的自白……」

我转了话风问问老师:「你尝过想自杀的味道吗?」

文老师笑言:「青年迷惘,加上对生命感到失望,我曾经想到死……」

 明天续


9月12日 生命如攀山(之二)

 续昨天

「但你没有死!」我说。

「因为责任,我死了,谁人照顾父母,谁人照顾弟妹,他们在国内等待我的粮钱吃饭交学费……」文老师扬声说道。

人人都会死,但没有负上责任去死,和逃避生命的战场,而选择死亡,那真的浪费来到人间一趟,还有遗下一连串责任的问题,更带给父母亲人长期的悲伤,也许现代人太受保护了,缺乏了独立自强的斗志。

也许自杀的消息太过被喧染了,有人直觉社会亏负了他,有人以死去告诉亲人种种不是。

亦有人以为死亡是最轻松的睡眠。

然而:生命须要人们各自去演绎,有人要艰苦奋斗,方可成才,有人要遭受人白眼来锻炼好意志,有人经历各种人间痛苦,然后成就伟大事业…… 这一切都是须要人们的良心和责任心去建立生命的种种意义!

 完


9月13日  声音各有不同(之一)

上星期一电话筒传来一把说话牵强,底声浅薄,既拉紧且暗哑无力的声音。

她说正在服食开声药,我说吃药后声音仍开不了,她说正是如此。

她因为有口难言,希望马上接受声音矫正。

听她发音吐字不清,我只好顺应这位梁同学的要求,安排给她作个人授课。

梁同学长相清秀,可是当开口讲话和微笑时,左边咀角往后紧抽,她说是黐脷(舌)筋所致。

我没有立刻回答她,检查口腔,发觉左边舌偏歪。

第一步骤:把她的颈部连咽喉及上胸共鸣做了一番整理和放松手法,跟着为她口腔左方之舌和颊相关点做了扩伸和矫正,跟着在后耳背之下方连下颔骨作调整复位矫正,第一课将完结,梁同学开心至极,她讲话竟然自然许多,咀角也没有那么歪了。

她说:「真神奇!」

我说:「没有甚么神奇可言,只从发声管道与生理上之偏差,作出对症整治之方案,因为对准了你的发音生态,于是便生了立竿见影之效。」

 明天续


9月14日  声音各有不同(之二)

 续昨天

她高兴地说:「老师,你把我郁郁不安的心情都治疗,能够第一回便令到喉咙舒服,虽然仍有不适,但开口有了声,真的是一个大转变。」

我说:「你的情形看似很严重,不过你的性格坦然开阔,所以你的共鸣卡紧地方亦容易得到舒缓,不是人人都收立竿见影疗效,如我文章所写的特殊同学,便要一点一滴去矫正和建立声音共鸣,因为他动过手术和接受不大恰当的发声治疗。」

梁同学喜欢唱粤曲,亦跟老师学唱,我告诉她说:「从你的发声条件,是难以应付粤曲的子喉唱腔,就算勉强吊上声音,只会在开始时出了一些似乎高亮的声音,很快连这些亮音都没有,因为你把可用的发音地方也用坏了。」

她马上回答:「真被你一语说中,当时以为唱开了声,结果连声也失了……」

 明天续


9月15日 声音各有不同(之三)

 续昨天

第二三堂的矫正范围:针对她发声局限在咽腔;而引起舌的后端抬高,经矫正之后她吐字圆正了,她请求在舌的根部多做矫正功夫,我笑言多了反而矫枉过正,矫正发音故障还须照顾发音器官的对比均匀,若果刻意在局部发声共鸣「加工」,因失去对比上的平衡,反而产生新的发音障碍。

第二堂我请梁同学试唱两句粤曲,「开口有声」,梁同学惊呼:「我不用气运丹田都出了声……」

我说:「因为开展了胸膛共鸣和吐字器官对称了,但只是小试牛刀,回家暂不要练唱。」

她说:「我的丈夫总说歌声像发自咽喉,一点都不入耳,回家可以唱唱,让他惊奇一下吗?」

「只能唱两句,第三句你便应付不来,由于发声机能未达要求。」我说。

第三堂的回应:「老师,我果然只可以唱两句。」梁同学道。

 明天续


9月16日 声音各有不同(之四)

 续昨天

待第三堂课完结,梁同学可以唱出整段歌曲,我说是发声生理与机能的进步与开阔,共鸣空间多了,歌唱便自如一些。

经过三堂个别训练,我建议她不须接受单独训练,报读小组声线训练课程对她是适合的,因为更须要接受开阔声音的训练。

此外;梁同学唱歌习惯是虚虚轻轻的,声音不敢放出,唱歌时情绪被音乐和歌词感染,连歌声也局困在口腔,俗称封闭式唱法,我请梁同学睁大眼睛往前望,腰板挺直,第一声便像飞标,向前直标,反复指挥她放胆出声,她真聪明,人亦开朗,歌声在引导之下,她开心自称自赞:「我有胆参加11月的演唱会了,现在的声音才像粤曲……」

我笑言:「好的歌声还在后头呢!」

 


9月18日 阿扁 阿扁

扁妻:

夫郎抱抱,抱抱如燕身躯!

阿扁:

「抱不得也,不抱也罢!」

扁妻:

「当日夫郎鸿星高照,登临总统宝座,你在千万群众跟前扬臂把我从轮椅抱起,多感人的爱情『慢拍』,人们不断高歌我夫情深!」

阿扁:

「夫人啊!若我抱卿亮相,那些红衣其外暗黑其心坏我宝座人民,必定高喊一抱坏台湾』,不能抱,不能抱呀!」

扁妻:

「奴家体重恍似不吃人间烟火,夫郎,请抱我走向人群,来一次背水一战……」

阿扁:

「夫人你……」

扁妻:

「你要镇静地抱着我,两目坚定,一脸大无畏表情,咀角微微抖动,以极慢极慢的步履朝着红彤彤的示威者方向走去,在适当的时候,我会用微弱,非常微弱的声线说:阿扁,放弃我罢,因我的一时无知,以为家用由大内总管支付,累你蒙受一沉百踩之冤,阿扁啊!我害了你,害了爱你的台湾人民……

阿扁:

「妻呀!让我们先来彩排,你那么轻,我抱得起……」


9月19日 爱情小品

这边厢;老公公拖着老婆婆,那边厢;老婆婆拖着老公公。

以上乃九龙公园清晨景致。

仔细看看,没有年轻人的激情搂抱,亦没有凝神注视眼前人之狂热和冲动。

他们手执手,或参扶一把,没有大动作,小心,当心,是他们对老伴的留神提点。

老公公手中执着老妻手儿,是那满足心安,有一回;看见一位老伯语示老伴:「小心地面不平。」

多美的喁喁细语,万千恩爱尽在不言中。


9月20日 小写独立思考

大学生要培养独立思考能力,独立思考能力一定要有知识理据。

换句话说,首先在知识方面下功夫,再把知识作出分析和归纳,这就是独立思考能力的立脚点。

知识水平不足,很难分别是非,是非不清思路不明,无法做到独立思考之层次和纹理,独立思考能也就是基本学问功夫之进阶。

读书、明理、对比书本与现实、作出判断,是谓独立思考能力。


9月21日 润肺清喉汤

天气干燥影响声音流畅,适当饮用汤水,有滋润脏腑,调理气息功能,以下润肺清喉汤,适合初秋干燥天气。

用料:

川贝四钱

蜜枣四个

连皮南北杏五钱

瘦肉半斤

鳄鱼肉四两

苹果三个

果皮半个

以中度火煲二个半小时,此汤材料份量可作四人饮用。

这款润肺汤有清肺润喉及消炎效果,感冒后感到咽喉不适和换气牵强,喝上两三天会发觉心肺舒服,津液也多了!


9月22日 动心

一辆的士飞越斑马线,把七十三岁老婆婆撞至头颅破裂当场惨死,的士司机竟然不顾而去。

刚巧一名二十岁女铁骑士途经现场,目睹惨况马上报警,她以受惊之语调痛哭陈述老婆婆之横死无辜。

她那么伤心,如丧亲人,如丧相识,情绪激动,眼泪直流,她的年轻男友以愁伤心情;紧执其手细语安慰,人间有情尽在眼帘。

更可怜;老婆婆的伴儿;欧老伯坐在老伴出事之路边石堤哀哀呼唤,大批民众闻风围观,他们同声斥责司机冷血无心。

人间惨事,惨事里却见到人性之善美。

警方为怕司机有时间清洗车间血渍等罪证,马上当机立断,出动直升机凌空追搜。

欧老伯虽有孝顺儿子安慰,惟显得落泊飘零,顿失所依!


9月23日 最怕是

最怕是;那副为笑而笑;刀在里,谋算在心的盈盈品牌笑容。

骤眼观望;璀璨非常,细看之下:两颧高耸,眼睛不是明白张开,但见眼帘盖目,像满肚子筹谋,如此笑脸;多望寒心。

最怕是;谈笑间利齿外露,咀角横向斜倾,却尽量以笑掩饰内心虚怯,这时候的嘴脸,被咧开唇齿,打造了啮人笑魇,是以力支撑的魔鬼笑容。

最怕是;老谋深算的笑,有诸内形诸外,这等笑容,一定皮在笑肉不动,咀的左方角位往上,右边咀角朝下,或方向互掉,笑起来,一傲,二慢,三藏杀机,这等人自视甚高,故此眼神不会闪烁,但狐气味道,全在黑黑泛青之两伙瞳目表露无遗。


9月25日 祸水非红颜

红颜祸水,这句用词真个狠毒,把美丽的女人喻为洪水,美女们的心可有不甘?

从历史看昏君,都是生活靡烂荒唐,宫娥婢女,三宮六苑,所谓夜夜笙歌,直到被人谋朝作反,才惊觉沉迷女色之祸害。

可是啊!美丽女人只是男人的玩物,她们撒娇争宠,使尽浑身解数,只为博取「奴家」定位,美丽的女人要附带几分放荡,才容易捆缚男人,才令男人色授魂与。

谁教男人醉倒花枝,如果不是自己首先腐烂,又怎会为红颜所祸了?

如果男人公私分明,又怎会为红颜所绊倒?

男人啊!名利有了,红颜亦要有,小心丧权辱命,这可不能怪红颜祸水!


9月26日 闲来一笔

「尽人事听天命」,此语包涵深远。

尽人事,乃精进求成的动力,而谋事在人成事在天,就是天意之不可预知。

天意在这里,可当为形容词用,象意事情之成败必有一定之律法,不过要有动力,所谓尽了人事,才可以领受天命,天命若喻为运程运气,那么;行动应在运气之先,才有局面之开启,没有行动,而听天命,只有空等一场。


9月27日 向国家领导请愿

高薪养廉,法制阻贪。

中央政府各级官员的薪俸,与现代化的中国经济发展成不了比例。

当官好抓钱,成了部份为官者的陷阱。

当官有管治权,商人大款,人民百姓为图私利,不断以金银财帛往地方官眼里摇晃,想当清官,便要天天做禅定功夫,或效法唐三藏之抗拒「万诱」入侵。

政府各级官员任重道远,给以市场薪酬,是平衡不平等薪俸怨结当务之急,经济改革之前,老百姓过的是一穷二白生活,为了以身作则,我们国家大小官员以及最高领导,都是极低工资一族。

如今国民经济大大跃进了,可惜为高官为父母官都没有调整薪俸,这样追不上周边人民经济发展,亦是一个借官发财的计时炸弹。

法制健全,社会才安定,同时亦要安定当官之心,让他们官职与薪酬相符,减少望人民高职高薪而暗生羡慕或与人不同之叹!


9月28日 婆婆的话

「做人要知足,我一把年纪,身体机能如汽车零件,现出老化徵象……」婆婆说。

「还好嘛!看你白发童颜,声音彷如年轻女子。」我以半开玩笑口吻回应。

「讲出来逗人笑笑,我开心,你开心,过一天赚一天,真的是天天有活有开心,人老了,骨节总有痛处,运动松开紧张肌肉,自己舒服,儿孙享福……」婆婆神气之语。

「此话何解?」我问。

「每天清晨活动筋骨,人也自在,少了病痛,就不用儿孙为我健康烦恼。」她说。

「婆婆皮肤挺好的……」我还没将话讲完,她接上:「人要满足,知足常乐,不知足虽富亦贫,有人三餐一宿安乐,便心满意足,有人贪念太重,有等于无,看到很多人有一层楼,便想多一层,有多一层,想有一幢,结果处心积虑,终日被贪得无厌之心累坏了,所以要知足,知足便是福气……」婆婆明训。


9月29日 湿疹从「本」治

儿童长期皮肤干燥痕痒,看西医多数只能治标,能暂时以特效药止一时之皮痒红疹,很快又再发作,而且一次比一次加重病情。

皮肤湿疹的治本方法,应从脏腑及循环系统着手,方可收针对根源疗理。

曾经看见一位工人,他的皮肤湿疹就是坚持天天游水康复。

家长能为患湿疹的小朋友采用中医疗法,较采用西医疗法有根治之效。

很多时候由于儿童脏腑协调能力薄弱,影响经络通行,连中医药都吸收不了,若能配合儿童经络及脏腑按摩,疗效非常显着。

一位家长为她患上皮肤湿疹十岁男孩,采用中医及儿童按摩疗法,经半年时间,男童大致上完全康复。


9月30日 大脑与呼吸(之一)

呼吸育青,没有呼吸便没有生命,这是由于大脑缺氧的关系。

歌唱对呼吸的操控,以及储气功能,非常讲究,非常看重。

有一位学唱艺术歌曲学生,她诉苦呼吸度量之困惑,歌唱时顾得气来,失了歌唱艺术表达。

细看她的共鸣和声量,可说是具备了学习艺术歌唱的声乐条件。

她知道我的想法,但无奈地说:「音乐学院招收我,因为我有好的共鸣和发声条件,开始第一年还可以唱好简单歌曲,再深入进阶课程,便感吃力,尤其要练习一口气唱长音阶,真个是以九牛二虎之力去勉强行事,出来的声音非常紧迫僵硬,令教授头痛不已。」

 待续


10月2日 大脑与呼吸(之二)

 续上篇

我细心聆听她的说话,突然发现了她的问题,我说:「请妳唱最感困难的乐段……」

高音拖腔,再转低音,以弱声结尾。

她目光集中腹腔和横膈,歌唱时的表情太着力。

我告诉她呼吸亦是大脑神经一部份,如果要求用脑去呼吸,令你感到抽象难捉摸,但用精神和气魄去配合呼吸,便容易许多了。

1.面容放松,带有神采

2.眼睛充满朝气

3.身体竖立,却非僵硬,要有立体感。

4.面容大脑腔肺腹腔互为配合。

以上四大点,她果然用上了,而且把刚才难以表达的片段,都轻易唱出。

我说:「用脑去配合呼吸器官,脑;是总司令!」

她说:「无脑,连呼吸都有压迫感。」

 


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