朗诵《念奴娇》

声学漫谈

朗诵用声要清晰

又是朗诵歌唱时节

朗诵与演讲之分别

声艺谈

读名词《雨霖铃》的声音色彩

演讲偶拾（选取自"谈谈笑笑－我手写我心"）

与莘莘学子共勉

老师的声音，学生的回应

真声、假声、说话声

个人形象　由声音开始

朗诵要自然　声音要明亮

朗诵的语言艺术美

女青年会开办的「高级行政人员演讲神采及声线训练」之部份内容。

第一课━━讲词提要：

演讲神采一二三

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