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又是朗诵歌唱时节 |
周惠娟 |
朗诵和唱歌，都是声音的表情达意艺术，朗诵没有音乐伴奏，它的节奏和用声轻重，是须要靠朗诵者的触觉和判断。
很多读者常常问我如何去朗诵，和如何去用声。我都只是说一个大原则和大方向，正所谓不学无术，单凭用文字告诉读者这句念轻声，那句要扬起，然后如何如何抑、扬、顿、挫，读者会用想当然去把作品朗诵得怪里怪气。打过比喻；希望弹一首好钢琴曲，一定要有老师从旁指导，第一步是手指摆放要正确，然后学音阶等等技巧，到了能弹奏阶段，还要老师当场指导乐曲的处理方法。
唱歌亦是同一道理，很多技巧方面的东西，是须要面对面去实践，和亲自被老师纠正。有时想当然地去运气用声，或做一些歌唱色彩，出来的效果，没有得到自己所希望唱出的音乐感染力，有时甚至适得其反，令人听起来毛骨耸然。
读者的问题，我尽可能去回答，但只是回答一些大方向，因为我的原则是：“不要令读者知其然，其实不知如何拿准；歌唱与朗诵的用声方法和艺术表达的微妙之处。”
希望读者明白我的责任感和苦心。
本文节录自“谈谈笑笑－我手我写心 2004年10月7日”版内
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