演出训练

周惠娟

甲同学匆匆出场马上介绍要唱的曲目和内容。

我:「请不要冲着舞台走去,请重复一次。」

甲同学这回放慢了步,像踏着慢拍子地走。

我:「太慢给台下观众不爽感觉,请以不慢不快的步伐,精精神神步向台前。」

甲同学做得很好,她走近台中央,人未站稳马上向台下鞠躬跟着快语作介绍。

我:「不要步刚停,声急出,先站稳约三秒,再鞠躬,然后作介绍,这样给人有一份台型稳重感。」

甲同学都做到了,继续开始歌曲介绍。

我:「开首简介歌曲作者,声调与面容不需要太多表情,只要真诚地道出歌曲名称和作者名字便可。跟着介绍歌曲内容,可以略带声情。

另外;介绍的结尾句,请放慢一点声调,刚才太快了,我以为你还有话要说,放慢一点就给人有完结的示意。」

甲同学都领悟了,她问:「音乐前奏颇长,应该用甚么表情迎合?」

我:「不需要用表情来迎合,面容安静,略带微笑,用心听前奏,培养乐思紧接你的唱段。」

乙同学是艺术朗诵参赛者,他声音浑厚明亮,情感饱满,只是犯了以苦腔贯穿全首诗歌。

我:「一开始便用苦调,令诗歌失了明的暗的晴的阴的色彩,把诗读死了。

乙同学:「如何去界别声情的分寸?」

我:「开始的句子,是描述现场,那就不用浓调,以平安真实的语气来道出引言。
留意一些很有动感和人物性格的片段,用声方面应以声亮出字句的形神和动态。

有些地方要加强快与慢的节奏,不是为了增强朗诵音乐效果,而是为了更真实地显现诗歌的生活语言。」

在现实生活,人与人的交谈,不是一种音调,是随话题内容而高而低而抑而扬,请乙同学重复练习,一首好诗自他口中朗朗道出。

乙同学很灵光,他得了三项大奬,是:朗诵一等奖、创作奬、指导奬。

(本版原文节录自“谈谈笑笑-我手我写心 2014年11月19日”版内)

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