教育

周惠娟

接受教育是一辈子的事,也是一份美好的日常纪录。

这天;闭目安坐地铁作长途车程,但听人流挤挤,各自各的声起声落。

忽然感到右边坐位急急挪动,睁开眼望,身傍中年妇人站起来,请腹大便便的孕妇坐下。

此情境令我顿觉失礼,干吗像大小姐出游?以为眼不见可就位不给!

此刻;油塘站登上一位白发老人,她离我的坐位较远,希望那位看报纸的少年哥儿给坐位罢!可是少年动也不动,我总要做点好事,不然;一定被刚刚让坐的妇人看低看死。

站起来伸长了手说:「婆婆请来这边坐……」,发觉看报少年望了我一眼,跟着把报纸放进背包。

几个站过去了,婆婆提高了一点嗓门跟我说:「我要下车了,坐下来罢!」因人不在坐位旁边,当婆婆站起来,坐位已被另一位少年,以一个擒拿箭步飞身坐下,看见他得意自满的模样,就给他安享安享好了!

刚才看报的少年作势站起来给位,原来抢座成功是少年的哥哥。

我开心地回应:「不用了,你坐罢!」话刚完,一位双目失明的男子登上地铁,我对少年说:「把坐位让给那位失明的哥哥罢!」少年马上站起,失明人连向少年称谢。

站着的男人问少年人为何不坐,少年回答位置给了失明人,当父亲点点头以示同意。

这样的美好经历,说明人与人互相提示的感染力量。

(本版原文节录自“谈谈笑笑-我手我写心 2012年4月10日”版内)

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