昨天跟中学老师谈及，中文语境包涵丰富的自然与健康知识等等。

「刚才跟你说的孤阴不长独阳不生，你摸头瞪眼摇头，经用植物作一轮解释，便明白了。」我说

她：「老师用一株植物作比喻，非常生动和容易明白。以前听过孤阴不长，独阳不生。可惜拿不着文义，刚才老师用植物光有太阳照耀，没有黑夜的阴柔调息，植物会被太阳晒死晒干，反之亦然，我马上脑袋清明，茅塞顿开。」

我听得乐了，继续说：「用植物的生存要素来解释，就是所谓今天教育界要求的通识呀！如果认真地读中文书，作者用的成语或诗词选句，在在流露生活与大自然之间的互相磨合互为因果，所谓人情物理皆文章。」

「我们一群老师有句口头语：通识通识，甚么都不识。」她说

「通识一词，太空泛了！」我答