打从第一次执教鞭，便遵从前辈教训：不要偏私，不要对个别学生特别关心，要眼中无分别心，只有因需要而加以用心，那是因为情况使然，不是存心偏帮。

果然前辈有知有见，我真的做到不偏心，不偏重某人，这可令我安然自然，因为学员非常接受我这一份一视同仁教学心态。

很多学员都是老师，他们有感我的对事不对人，和心中无谁可教谁不可教，竟然收到互相感染之效。

我关心地对一名幼儿园老师说：教幼儿园的老师，很容易犯了偏爱毛病，因为小朋友长相和表现不一，长相好的，聪明活泼的，常受到老师钟爱，这样会令到长相平平，表现较差的小朋友不服气，要努力排除这种偏爱念头，小朋友其实很机灵，他们很感受到老师的偏心与否，能做到无分彼此，以平等心教学，小朋友会回报给老师的是：比较容易受教。