周惠娟
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言谈间多一点艺文点缀，言语立刻生动有内涵起来。 看各国政要在演讲台上，总爱引经据典，背诵文词或朗诵诗歌。 无它；表示自己的胸怀抱负和文化文墨。 在小学阶段能够多背熟文章诗歌，到中学时候，由于消化了早期所背诵的文章，不知不觉应用到作文章，写报告，以及演讲辩论之上。 不明白是甚么的理论，有些小学已经废掉强迫背书，这些教育家的观点是，求理解而无须强记，那真的难为了小学生，以小小的心智，如何理解文章的精神和词句组织，没有强记这难关，没有词句组织的深刻记忆，所谓书到用时方恨少，文章处处现干枯。 成语、诗词、经典统统欠奉，读这类文章，听这类演讲，真的乏味之至。 |
（本版原文节录自“谈谈笑笑－我手我写心 2007年9月24日”版内）
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