周惠娟
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女教師感動了，她本來對教書非常失望，因為不能夠在課堂有甚麼作為。 話是這樣解釋的：對學生有要求，家長會認為給子女有壓力。對學生因做錯事，而作出的處罰，校長害怕被社會批評，所以要老師約束行為。 本來有心教育事業的女教師，被這股社會風氣壓得意志消沉，眼看學子要走入歧途，卻不能耳提面命，或循循善誘而沮喪。 近日女教師因家長會中的幾位家長之言語感動了，那些家長面臨孩子學了社會一些人，和立法會一些議員的行為，而意識到尊師重道的深層意義，不尊師如何虛心學習？不尊重校規，如何學習做人做學問？尊重別人，就是尊重自己，孩子不學會尊重，就沒有做人的根本品格。 女教師得到家長的放權，她有勁了！ |
（本版原文節錄自“談談笑笑－我手我寫心 2010年6月26日”版內）
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