這班人馬來自各類留級生。請勿誤會同學們的智商，我說各類留級生，以照片左起第五位，他是恒聲社主席，是一位商人，開始參加演講班，隨後由香港中環職青的上課點轉來窩山女青「攻」讀朗誦，照片中有老師、社工，他們都從教師聲線班讀完再進深造班，再不肯罷休，結果開了一班朗誦藝術班給他們。右邊第一位是女青校長吳日波先生，他有一次笑笑口對我說：「周惠娟，你的學生總是學業未完，每七節課上完自動交費，我稱他們為當然留級生。」 |
還出來亮相表演，真的學有所成，而我的徒孫，學生的學生還在校際朗誦節「捧獎」，真飲得杯落。
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右起後排的女老師要移民美國，真謝謝了，在堂上舉行謝師(我也)禮。 |
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正中跟我排排坐是朗誦名家蔣治中先生，這晚他來探班，於是快快樂樂拍照留念。 |
教朗誦不易，教朗誦的藝術更不易，我要帶學生入情、入意、入境，當然經過長期的聲線磨練，學員們一開口已有大將風範。 |
帶出詩歌的內涵，必須也帶出學員們的感覺與感情，我一個接一個的與他們交流對誦。
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看！她們連拍照也入戲！ |
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這位同學正表演奴家率真，因當時正操練一首長長的白話散文詩。 |
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看看這位男同學，他的太太在欣賞其夫之表演出色，我這個老師還要親自上場跟他造對手戲。 |
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這兩位是我給新教師一個講話，他們聽完便「死跟」一直留班，亦是朗誦班的中堅。同學們！我很高興！ |
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唉也！在排練過程也得拍照留念，我手搭著的是班中年紀較長的，我這位老師也跟同學們叫她「姑媽」，姑媽是一位資深教師。 |
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姑媽真聰明，一教即懂，看她多妙多佻。 |
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| 施正華要表達愛情酸辣湯，我在指導他的小男人形相，好出色呀！ |
恒聲社的成立，亦是他們當家作主之時，我宣佈不當他們的老師了。
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表演晚會所有項目都是成員一手策劃，我當晚只是一名閒角，坐在一旁為表演同學伴奏。 |
