教学片语

周惠娟


学生:何谓歌唱色调?

我:首先锁定歌曲的情感属性,把情感注入歌唱;也得分别情之所向所指,情很多元的,换言之,要找对情之因 缘,明白了,才用自己的感情和音色去歌唱去演绎,歌唱是用感觉去唱,演绎就是把歌唱推进更深度的表现层面。

学生:理论跟实行有极大的区分,我面对很多歌唱作品,常常找不着它的艺术性质,只一厢情愿地加进自创音声,我指煽情的音调。

我:歌曲的艺术表现,很在乎歌者对艺术的认识和修养。
小说要懂人情世情和周边环境,小说才好看耐看。摄影家取镜如果心中有艺术美感,镜头下必现超乎定镜规限,自有一番意在摄影之先的艺术语言,这些都是真实的,不同都是有人用见景拍景方式,是写实硬照。

有艺术语言的照片,乍看似幻还真,若虚若实,但都离不开真情取景,只是把这些片段推向众多层次的境界。

学生:那么应该以声带情,或以情带声?

我:应该二而为一。没有练好声音,不能以声把情带好;没有情感,就算有好声音,却不能把歌唱发挥得好。

(本文节录自“谈谈笑笑-我手我写心 2016年1月18日”版内


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