声乐生：「本来系老师赞我声音甜美，可是越唱声音越紧，喉咙像给东西索拉，说话声音发抖，现在只唱一首歌便开不了声……」

她站在我跟前，神态很沮丧，细细观察她发声动态；颈项筋肉俱紧，讲话喉肌欠弹性，出现了变音情况。

我：「你希望回复从前甜美的声音，可以告诉你，因这种音质令你出现今天声音撕裂现象。
声音没有较实厚的所谓底声支持，怎可应付学院的大型声乐作品？」

声乐生：「开始时可以的，声音很响，头声亦亮。」

我：「从录音所示，你的所指很响很亮的头声，都是假音居多，甜美的声音是窄幅动弹的娇气声音，唱唱简单和音律没有上落的歌还可以，遇到上高下低，长音短句，你便要大力冲上，用劲拖长，还要逼着气去完成句子。」

声乐生：「老师说对了，还是那句话，我声可恢复从前的甜美吗？」

我：「还是那句；要继续唱声乐作品，必须替你发展声音的质和量，当声音有了好发展，到时可没有从前的窄窄浅浅甜甜的声音。

声乐生：「都算很响呀！」

我：「现在怎样了？」

声乐生：「唱完很辛苦，出不了声，声音暗了……」

我：「逼出的响音不算真响，它不能持久，也不传远，甚至有尖叫的现象呀！」

声乐生：「明白了，一位老师也说我底声薄，不足以歌唱，请老师帮我把声质改善罢。」

我：「请有心理准备，在替声音打基础过程，一定不可以用回从前的发声习惯，不可以心急唱高音……」

声乐生：「知道，一切听老师的指示……」

半年过去了，学生很努力，歌唱自然多了。

声乐生：「虽然歌唱得不算好，但声音宽了，歌声自然很多，比较从前的歌唱发声，原来的没有说服力，听来很单调，虽甜但腻！」

我笑了，她开始踏进声乐之门。

（本文节录自“谈谈笑笑－我手我写心 2015年6月3日”版内

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