甲問：中國人處理西方藝術歌曲，要具備甚麼要素？

答：首先要求歌者弄懂歌詞和發音，跟著是弄懂作曲家的音樂語言。

乙問：兩樣條件我都弄懂了，以為唱得很好，但外藉聲樂老師只說我唱得中規中矩，就是唱不出歌曲的感情和他們的語境。

答：肯定你會受到這樣的批評，理由太簡單了，藝術脫離不了生活與自己的國家文化。

甲問：作為選修外國聲樂學生，有可能唱好外國藝術歌曲嗎？

答：可以的；但要加倍加倍用功。

乙問：老師怎樣去演繹外國歌曲？

答：從少接觸西方古典音樂，可以說聽得懂作曲家們的音樂言語，同時涉獵西方文學、哲學、藝術，這對我理解西方聲樂作品起了很大幫助。

西方藝術歌曲的伴奏音樂，可以說是作品的靈魂，聽不懂和感受不到音樂的情、意、境，便捕捉不到西方樂曲的意象，便唱不出歌曲的文化和言語。

乙問：老師的西方藝術歌唱，我很難模仿，我把音準、字正做到了，但欠缺韻味。

答：處理一首西方歌曲，我花「洪荒之力」去啄磨；

同時花很大精力去理解當中藝術紋理，甚至將自己代入當中人物的言行和思緒。
換言之，把自己當作外國人……

甲問：中、西方藝術歌曲，你覺得那方更藝術？

答：每個國家都有其藝術光芒，就要看演唱者的追求和誠意了。

甲問：為甚麼老師以演繹中國藝術歌曲為依歸？

答：中國人演繹中國歌曲，有根有底氣呀！

（本文節錄自“談談笑笑－我手我寫心 2016年12月16日”版內

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