甲：「我是女高音，老師為何強調把中、低音區同時打基礎。」

乙：「我的問題跟甲同學有點相近，女中音也得發展高低音部嗎？」

丙：「我是主修鋼琴，很多時要為校內聲樂系同學伴奏，對周老師 要聲樂系同學的擴闊共鳴主張很有共鳴，一些歌曲的片段須要以較低的音色演繹，女高音因聲音落不下，只能用高一些的音區去演唱，作為伴奏，頓覺得減少了歌曲的連貫性和感染力……」

我：「丙同學以歌曲伴奏身份講話，可謂對準甲和乙兩位同學的提問，常常堅持學生要打好基本歌唱聲底，就是要尊重作曲家的音樂藝術意圖，一首歌由頭到尾光得高音妙曼，只達到聲聲入耳，但少了對歌曲內容的層次表現力，這些表現力，得依靠聲音的容量去塑造的。
要求甲同學擴展中、低音區，對當女高音有利而無一害，只令高音更有彈性和柔韌度。」

甲：「我的高音真的很尖，甚至有點像「鬼叫」，而且很怕拉高音，每次唱完一首較多高音的歌曲，氣便抽搐，喉嚨亦牽扯。」

我：「這就是女高音也得練習中音和低音的理由，高音是上共鳴，中音是中間共鳴，低音是低層彈性呀 !」

乙：「我的中音音色很厚，但被批評沒有聲音的光澤，少了歌唱美感，這是甚麼原因？」

我：「剛才聽你歌唱，明白你的苦惱，不用沮喪，只要加強鍛煉通往頭腔共鳴，聲音便減少太濃和出現聲線渾濁的情形，若再把低音區也弄好些，聲音自然流暢靈活起來。」

甲：「歌唱真不容易……」

我點點頭笑說：「當然呀！誰要你們喜歡歌唱，一分耕耘，一分收穫，我們開始練聲罷 !」