歌唱歌唱－周惠娟藝術作室

聲音統一吐字清楚
周惠娟

藝術歌唱強調用聲統一，有其必然道理，那是音樂跟詩詞須要互擦火花，歌者讓火花奔放自音律與曲詞，聲音的貫穿力成了重要器具，它把音樂的進退留守連成一致，貫穿力是建基於聲音的統一，不統一的聲音，表示人體的發動聲音條件，沒有建立起來。或是有很好的發聲共鳴，可出來的聲音；要麼爆破，要麼冷硬，或虛而乏力。

這是共鳴與共鳴沒有攪好關係，當換音轉調，便出現音與音斷開情形，聲音斷開，多發生於聲音在另一位置發放，它脫離了原來起音的據點。

消除斷音情形，平日多注重共鳴統一鍛煉。

共鳴離開了人體，和人的思維，共鳴是不存在的，人的共鳴依賴人的形與神來製定立體或下墮情況。
當沒精打采，共鳴便如洩氣球，因此；平常日子能保持清朗的心態，人體便產生挺直和立體感。情緒與形態，能引領發聲的好壞。

常常強調這兩點，因碰到一些聲樂歌者，他們發聲當刻，臉容沒現寬欣，一味表情嚴峻，像如臨大敵，第一音已是硬衝聲，跟著是共鳴受壓，未能立刻配合聲音質量的需要。

或有些歌者起音時，臉部木然，這表情代表心如止水，如此沉寂，教聲音如何靈活？

這些擁有良好共鳴條件的歌者，知道犯了以上毛病，他們立刻改正過來，聲音的統一能力便提高了。

聲音共鳴是需要恆久鍛煉的，平日習慣精神抖擻，情緒開朗，有助聲音的保護及提升。共鳴與共鳴如取得一致，歌唱時不管音高音低音強音弱，都像水在水喉一樣，貫通流通，連綿排放。

歌唱做到發聲區連接統一，出來的聲音圓而潤，但歌唱吐字不光是靠共鳴，亦講究吐字器官的伸張靈敏，和開合有度。

說話吐字，跟歌唱吐字既相同又各有差異，存在不同的發音需求。

說話要字正腔圓，就必須共鳴配合吐字器官，以及平安的心態。

唱歌因聲音要求特別的長度高度廣度，在在要求各個發音環節的配合。

一味專注用聲的統一，而欠缺吐字器官的運作，出來的聲音是空洞的，是謂有音無字。

有音；聲音亮麗貫通，它顯示發聲管道無障礙，當聲音配合言語，那就要字字交待明確，有聲音沒字義，表示歌唱時候發聲管和呼吸道沒有跟吐字機能相互調配得直，這種問題可謂各人有各人的前因後果，須要當局者或老師找出源頭，如非結構性的聲音障礙，大部份可憑歌者本人努力去克服。

克服吐字不清，大致可針對在聲音統一同時，必須加強唇齒的開合彈性，開合過程要細味聲音與唇齒的自然互動。

以字引聲，聲音保持明亮色澤及持久力。以聲吐字，字字清楚，沒出現滑音轉調問題。此外練習針對發聲器官的平安放置，只有各歸其位，各展其長，方能在歌唱時候，各種功能聯成一致，又不會互相擠壓，以致產生互相排斥的歌唱局面。

寫了一大堆歌唱問題，仍覺有說不盡的歌唱學問！

因為；歌隨人唱，人各有所長各有其短，歌唱學問和藝術，不同人唱，自有不同的啟示。