培養一名聲樂學生，很容易犯了「我能」毛病，幸得偉大哲學家莊子言論：無我、無能、無功。我心中有著別人的長處，別人的優點。

吳同學找我目的，是解決歌唱發聲困難問題，她告知進步了，希望跟我學唱歌。

也許在歌唱用聲，和歌唱藝術處理，這算是我的強項，但有系統的教授聲樂課程，吳同學應該認同她的本科老師，和她的私人聲樂老師，她們都擅長教授學院的科目。

我說：「不須跟我學唱歌了，每星期的小班課程，我會針對你的歌唱聲音基礎訓練，同時帶領你唱一小節聲樂作品，當聲音用準了，回家反複練習和細心實踐，聲音寬厚了，你的老師便可以教好你唱歌。

近日；她的本科老師和私下授課老師都說她進步了。

星期日小組課，吳同學說：『聲樂系老師說我發聲進步了，她不知道令我聲音進步的人是你……』」

我：「很好！很好！能替學生解決困惑，很滿意了，不需要糾纒在誰之功勞，只要你學有所得便可以了！ 告訴你：可以有這些法，真多得莊子老師的智慧！」

說實在話，一個學生學有所成，不會只有一位老師之功，各施所長，各授其所能，何來獨自成就人才？

（本文節錄自“談談笑笑－我手我寫心 2013年8月22日”版內