周惠娟
有很多的意念有很多的意图，有很多七彩斑斓的联想……
作为文化艺术课程设计者，都会经历过设计花款化的阶段，尤其是在多媒体文化冲击底下，往往就一个课题，为了增强卖点和吸引力，把课题的名字来一个「贴身引诱」；例如：成人钢琴与气质互动研习班。
单看这个课题，真的有创意和想像力，亦正中了繁忙社会人士对美和修养急速求成的欲求。
学钢琴；非吾所欲也！有气质；乃吾所欲求！
问题是这类课程是否站得住脚？文化艺术是香港社会当前的话题，少玩些花样，多做些扎实功夫，总比借用一些吸引字句，来得充实、有生命力和持久力。
（本版原文节录自“谈谈笑笑－我手我写心 2004年10月25日”版内）
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