周惠娟
数月前一位学生的亲人要应徵千人争夺的；女行政高级人员职位，她告诉我这机构的面试方式很特别，其中两个环节是运动和才艺自选表演项目。
我问她喜欢怎样的表演，她说喜欢朗诵写字和跳舞。
我脑海略过闪闪亮光，于是对她说：“现在马上开始第一课。”
首先要她跳一回爵士舞，我看了她没神没气的表情和步法，立即要她做一轮提腿功夫和不断跟着节奏去步操，她很快捕捉到我的意思，果然跳得有节奏感很有气氛和有板有眼。
跟着是朗诵，她问我朗诵甚么最适合？
“《金褛衣》好吗？短短的诗，内容励志又语带相关。”
「劝君莫惜金褛衣
劝君惜取少年时花开堪折直须折 莫待无花空折技」
我要她面带笑容，站立有精神，眼睛亲切地望向主持面试者，最后大大方方把诗念给在座所有人听。
结果她被录用了，据说她面试的表现，得到了一项特别评价，内容是：感觉敏锐，有方寸和有基本应变能力。
（本版原文节录自“谈谈笑笑－我手我写心 2004年10月6日”版内）
返回主页
本页首（艺术与教育）
回应请到交流站