平等心

周惠娟

打從第一次執教鞭,便遵從前輩教訓:不要偏私,不要對個別學生特別關心,要眼中無分別心,只有因需要而加以用心,那是因為情況使然,不是存心偏幫。

果然前輩有知有見,我真的做到不偏心,不偏重某人,這可令我安然自然,因為學員非常接受我這一份一視同仁教學心態。

很多學員都是老師,他們有感我的對事不對人,和心中無誰可教誰不可教,竟然收到互相感染之效。

我關心地對一名幼稚園老師說:教幼稚園的老師,很容易犯了偏愛毛病,因為小朋友長相和表現不一,長相好的,聰明活潑的,常受到老師鍾愛,這樣會令到長相平平,表現較差的小朋友不服氣,要努力排除這種偏愛念頭,小朋友其實很機靈,他們很感受到老師的偏心與否,能做到無分彼此,以平等心教學,小朋友會回報給老師的是:比較容易受教。

(本版原文節錄自“談談笑笑-我手我寫心 2011年1月10日”版內)

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