周惠娟
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花草叢林間，穿插無數蜻蜓，跟蝴蝶之翩翩飛舞，蜻蜓有牠們的也起也伏雅意。 觀察在水面乘弱風而過，或隨微波而嬉戲的蜻蜓，一點一點的彷彿在水中奏樂，或為平湖撩動幾道絲線，剎是好看趣緻。 彈古箏時候，老師總以蜻蜓點水來比喻一些指法。那時聽得入耳都是形容詞語，沒有領略箇中道理。 這幾天靜觀蜻蜓的形態，才明白點到即止，卻又沒有虛恍一招的飄浮，能做到若蜻蜓之點水，音聲必然帶有幾分清靈。 果然這次大自然通識課，為我打開一扇；以自然生物為藝術之師的大門。 藝術到了某個階段，竟然與自然不謀而合，所謂「道法自然」，此話當真的是！
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（本版原文節錄自“談談笑笑－我手我寫心 2010年11月11日”版內）
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