周惠娟
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小朋友及青年人習慣閱讀，對擴闊思想有著直接關係。 中國文化博大精深，如果忽略了，真是錯過作為中國人應該享有的偉大權益。 讓小朋友誦讀詩詞歌賦，對孩子將來做人做事，發表文章或演說，會起了增強語言精確、語言起伏轉接有焦點的功用。 詩詞本身便有其獨特的音律韻味，朗誦詩詞和文章作品，非常注重感情的放置，以及言語的節奏感。 演講的起、承、轉、合，就是講話內容的言語感。 言語感是根據講題內容的真實與假設，以及講題內容的孰輕孰重作依據。 |
（本版原文節錄自“談談笑笑－我手我寫心 2009年4月21日”版內）
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