周惠娟

父親和祖母是家裡的講故事專家，他們倆之最大分別；祖母愛講經典歷史言情悲喜劇，父親則談文說道，大講三國人物之成功與失敗，他並把孔明《出師表》一邊背誦一邊解釋辭中意義。

在書聲故事聲長大的我，小小年紀便模仿大作家的口吻，在作文中左一句右一句，管它文不對題，或上文不接下理，反之大膽落筆，老師曾經警告我別要濫用文句，要消化作家們的東西才可變為己有。

可是善忘是我的根性，老師的話有如「水過鴨背」掉轉頭便故態復萌，後來連老師都讚我即學即用，越用越活。

因教學關係，接觸很多老師，偶然談及學生讀書與作文，我會以身試法，告訴他們自己一點作文之經歷。

吸收別人的東西，開始像搬字過紙，慢慢便成為自己的東西。

（本版原文節錄自“談談笑笑－我手我寫心 2005年7月7日”版內）