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聆聲聽氣

周惠娟

聲音除了反映人的健康狀況,同時亦反映人的性格與修養。

聲音更可以給人帶來安心、快樂、以及信心。

當一個人惶恐或失去對前途的信心,作為親人或朋友最好給那人一對耳朵,先讓其憂慮有所宣洩,然後用一句有心有情的鼓勵語,告訴他事情定有轉機。有的時候我們會探望生病者,那麼閣下如果善用聲線,你的一言一語會為患者帶來各種不同效果。

碰到病人因機能減弱,如行動不便、說話不清、情緒起落不定,或不肯按照醫生的吩咐吃藥等。如果能轉換位置首先想想自己同樣是病者,這樣子會減少對病人怪責或教訓的語氣,因感同身受,非不為也而是力不從心之故,因心中明白病人多一些,聲音亦變得柔和有度,病人往往在語氣祥和底下覺得有人瞭解及關心,病情轉好心活量機能增強。

醫學界近來興起音樂治療,如果能善用人聲心理治療,更能收事半功倍之效。

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(十二)

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聲弱體弱

周惠娟

武俠小說中的千里傳音,雖然把人聲力量誇大了些,不過寫小說的人確實說對了頭。

武林高手總有如此說法:「來人語出堅實氣息悠長平穩,輕輕說話竟然令人聽得清楚,看來眼前人內功深厚,我等小心應付。」

這段描寫在聲音衛生來說,是表示氣息充沛說話的共鳴區有彈性有空間。

聲音淺弱往往容易疲勞及情緒低落。

聲量足夠並非聲大聲粗,聲浪粗大其實很容易令頸筋暴脹,喉嚨因習慣用力說話而勞損。理想的聲音是來自胸口而非喉頭,港人常與電話為伍,因用電話交談多了,不自覺在發聲時多用了喉聲,久而久之變了荒廢胸膛的發聲機能,用聲不當會連帶心臟受壓。

每天張咀伸舌及用手由頭拍到腳,有助舒展血管緊張及開胸散氣。

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(十三)

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練聲五法

周惠娟

現代人的聲音大多數是困在喉頸部份,而呼吸亦帶嗦氣情形,如果這兩點都犯上了,肯定閣下之上胸骨(打從喉嚨對下之 1、2、3、4、5 節)層疊往上擠壓。

胸骨發現緊擠會導致呼吸迫速,有時要大口氣地吸入空氣才感舒服,而人往往連吸氣都需要用勁,這當然使到體力因分秒用力呼吸而疲倦非常。

解決方法:

1.兩手用點力抬高接近喉嚨之第1至2節骨一直往胸口下掃,目的是把向上抬的骨節回歸平伏。

2.背靠硬牆並向牆拍去,目的是借牆之硬度借力替閣下拍震背肌,這方法可增強肺部活力及彈性。

3.用點力擦耳背及按摩耳朵,此法有助呼吸系統及提高大腦活動能力。

4.用點力按摩腋窩讓血液暢順回流至肺部。

5.請全身作一次拍打運動操,(由頭至腳部)此法若持之有恆,肯定令閣下身心愉快。

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(十四)

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「你」咽喉

周惠娟

秋天天氣乾燥,很多患有長期喉炎的人,此刻又開始喉嚨痕癢,咳嗽頻頻。

有此病徵者,都抱怨屢吃藥都咳嗽依然。尤其靠把聲工作的朋友更是叫苦連天,原因是一開口便喉嚨痛癢之故。

今天就針對這問題,介紹一兩招針對喉嚨痕癢方法。

第一步,請用三四滴驅風油,並加一些曼秀雷敦混在一起按摩喉部及胸口。

第二步,用熱毛巾敷擦頸、喉、胸口。

經過第一、二步驟,喉嚨馬上減少充血及繃緊,此時最適宜用兩小片生薑(連皮),兩小片生檸檬,少許冰糖用滾水焗一會然後慢慢邊喝邊做一些運動,如果病情只屬輕微,按此方法一次便感到有好轉。

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(十五)

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毋濫用丹田

周惠娟

常常有教師問我一個關於用聲問題,他們說:「如何用『丹田』呼吸?如何用『腹式』講話?」

我聽了,明知他們會提出一個切身感受,它是──練來練去練不成。

理由是,能夠用「丹田」即腹式呼吸及講話的人,他們必定是從小習慣了講話清楚,看上去精神開朗有朝氣。因為習慣了發聲明亮,身體相應少病及抵抗力強。

讓我在這裡作個比喻,聲音好像汽車在路上行走,如果交通沒有阻塞,汽車當然走得自由通暢。聲音與呼吸的關係也是同出一理。

為甚麼既然知道講話呼吸要用腹式,而腹部只是落在距離咀巴不遠的位置,但要用上它卻艱難非常?

簡單地說,人們已經習慣了在喉嚨使勁講話,聲音是從氣而出,而用喉嚨講話,都是聲音淺而輕或爆發式的聲音,聲音淺出,吸入空氣亦只停留在鼻與口腔及上胸膛之間,久而久之,身體的胸部與腹部因長久不用而功能衰退,有的甚至出現疾病或僵硬化。

用聲者往往忽略本身生理因素,而馬上採納專家意見,來一式「丹田」呼吸,「腹式」講話。如此這般,就是問題的結果,「練到喉痛氣頂」。

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形體習慣聲音

周惠娟

一位十年前在女青年會上教師聲線班的學生,突然給我電話說:“周老師,我是妳的舊學生,好了,我終於在網上找到妳。聽;我的聲音好了差不多十年,現在又不好了。”有沒有辦法痊癒?當然有,於是她又再來練聲。這位同學的聲音問題,它是發生不斷往高聲區發聲,如此一來便漸漸削弱了胸聲即是「中聲區」。

人體的中聲區就像一個社會的中產階級,它是平衝上下兩個聲區的骨幹份子。

發聲講話用不上中聲區,這是可大可小的健康問題,我這位教師學生就出現了頸筋僵硬,喉嚨以下的上胸骨緊迫,一連串影響之下,她的腸胃亦出了毛病。

如此,那會說話暢順。再者;她平日做運動,不自覺地把雙肩往上抬,這種習慣往往令呼吸緊張,在惡性循環底下,就形成了聲音故障。

昨天上課時,看到她經過第一次矯正說話,沒有開始時的啞及「爆裂」式講話。於是再要她按摩胸口及練呼吸,當我調節她氣息時,原來她穿的是彈力緊身內衣,偶然一次穿穿無妨,但長期穿它則令呼吸受困。

她明白了,馬上除掉再重新練聲。

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感冒後的護理

周惠娟

話說十年不見的老師學生,經過五堂「特訓」,聲音通暢多了,初時她不明白為甚麼要特別訓練中聲區,現在真的嚐到聲音開始清楚明亮的自然感。

今天上堂時間,連她本來以為喉痛會隨之感冒的現象都沒有了,其實也不是甚麼特別奇功,只不過是練聲與食療所奏的功效而已。我用大約一湯匙的咸薄荷葉另加兩小片薑用熱水泡它一回,學生一邊練聲一邊做擴闊共鳴的運動,做一陣子,我要她喝一口薑泡薄荷茶,跟著按摩喉嚨聲帶部份,然後再練呼吸。如此一來一回,喉嚨因得到適當的舒緩,她告訴我已經沒有喉痛的現象。

今天因她的喉嚨痛,使我想起教師如果因感冒藥引起的喉乾聲啞,我建議可做一番喉部及胸口的按摩運動,也可以一邊拍胸口一邊笑著用呵音發聲,這樣有助開聲及把因吃了感冒藥變得啞弱的聲音恢復彈性。

感冒後的練聲運動,有助聲音回復明亮。

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不再有口難言

周惠娟

要解決聲音的發聲障礙,除了在心理生理及人體各樣器官出發,還得因應生活習慣工作環境去針對聲音的發病原因。

一位教師學生就給我帶來了一個訊息,她的頸部和喉嚨突然變得繃緊,當張口說話聲音暗啞無力,情緒亦變得不安煩躁,她說:“本來聲音好多了,現在又變得如此,我好失望。”然後一大堆的怨氣話。

我一話不說,先替她解決各共鳴區的僵硬,然後以蒸氣(療法)讓她循環幾遍,一呼一吸地把乾緊的喉嚨聲帶得到潤澤,跟著替她開聲擴闊聲量。

果然聲音得到調整之後,不再辛苦得有口難言,這位學生馬上面帶笑容問發生了甚麼事,我沒個好氣,剛才她的樣子像要把我吃掉,現在又可愛得把我當作知己良師,不過她的苦楚我是理解的。於是我告訴她,首先因感冒藥吃過之後令她喉嚨及呼吸道變得緊迫無力,此外,又因腸部不適,連吃了幾天「腸丸」所引致,通常吃過西藥達到消炎目的之後,它的後遺症是呼吸緊張聲帶無力。

不過出現以上情形的人,多數是身體彈性不夠,再者,當教師是最傷聲帶的,在藥物殘餘還未盡去,胸腹及聲音共鳴仍是處於「虛弱」底下,我的教師學生那得不苦著臉,細著聲,心煩意亂地作種種「喉嚨」的控訴。

今天寫這篇文章,是因為天氣轉涼,傷風感冒病患者驟增,如果因藥物的關係導致喉嚨繃緊,請把熱毛巾往前後頸的部位熱敷、喉嚨及胸肺一邊熱敷,一邊作按摩拍打等練聲操,對回復聲帶彈性很有功效。

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如何練氣

周惠娟

雲門舞集領航者林懷民,要他的所有舞者練氣、打坐、練呼吸。

「舞」是對身體關節與能量的重大考驗,關節不夠靈活,舞便生硬無姿采,如舞者的能量不夠,便跳不出神韻及生氣,因此「呼吸」、「練氣」,是林懷民所強調的功夫。

「氣」、「呼吸」在聲音也是佔了首要位置,今天讓我們針對人體的呼吸器官,和正視它對人們的健康重要性。

呼吸宜長宜深宜闊,能夠令呼吸暢順,人也頓覺神清氣爽。

初練呼吸者,不用刻意連講話也先吸一大口氣,這樣子反為令自己說話緊張,加重了說話時的發聲負荷,因為當大口吸入空氣之後,便會急不及待把氣呼出。除非像聲樂家把氣穩住,然後聲隨氣出,否則,在講話之際快速呼氣吸氣,會導致胸肺增加壓迫感,這樣子會造成聲音迫促。「氣」、「呼吸」,要在平時練習,切記不可臨急加強呼吸運動,因用得不當會使人心跳加快,頭昏腦漲。

練呼吸時;切記心平氣和,嘴角微向上彎,面部微帶笑意。為甚麼要這樣,原因是嘴向上彎,面容帶點歡笑,這樣連帶肺部及胸膛放寬,當要吸入空氣時,相應增加了空氣量,呼吸如果通順了,聲音亦會甜潤些。練習呼吸對恢復聲帶疲勞非常有效。

(按:練完呼吸之後,切記拍拍頭部,拍拍胸口,以及開開嗓子,目的是乘呼吸之氣打通發聲共鳴。

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溫水浸腳及熱敷

周惠娟

每當遇到流行性感冒的季節,人們要小心身體健康。如果不幸患上了傷風咳嗽,那就要有應付方法,看醫生吃藥當然是第一行動。

不過有時吃藥之後,會很虛弱很焦慮,這是吃藥的後遺症。

如果希望感冒快點痊癒,用一招呼吸器官物理治療方法,頗有立竿見影之效。

方法是用熱毛巾用力擦胸膛及耳背,然後再用曼秀雷敦少許,並加驅風油摩擦喉嚨、肩膊、胸口、及背部,然後用熱毛巾再敷一遍。

此外,可以用溫水浸腳,時間約十分鐘,如果水涼了,再加溫。

溫水浸腳有助血氣運行,溫水浸腳之後再用毛巾用力擦腳板底,如果再加曼秀雷敦和驅風油,會立刻感到呼吸通順一點。

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(本版原文節錄自“談談笑笑-我手我寫心”版內)

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