前言:

因學員都是有工作經驗,由於工作需要,常有演講及匯報機會,為了知己知彼,第一課請學員互相做簡短訪問,然後馬上介紹被訪者,我則從中紀錄各人的優點缺點和應該改善之處,然後請學員寫下對課程的希望及他們平時在演講所犯的毛病。

以下是節錄學員的回條:

A. 職位:某大機構業務推廣主任 (男)

問題:說話容易緊張、心跳、痰上頸

評語:聲量頗夠,但發聲多停留在喉部,使喉嚨發漲,故說話時因頸部神經壓迫而緊張心跳痰上頸。

 

 

B. 職位:副主任 (男)

問題:剛從美國讀完書回來 (共離開6 年),經常要開會和應酬,屢感說話太細聲和詞不達意,包括在工作時和愛情方面,曾經參加過口才訓練 和有關這方面的書,其至參加歌唱班 ,情形並未有好轉。

評語:聲音實在太小,說話太急,仍未開腔,氣息細而淺,故說話沒有說服力,要拍開胸口,勤力練氣,再練說話力度,先有聲才有氣,兩者兼備,再改說話速度。

 

 

C. 職位:某大酒店人事及訓練總監 (女)

問題:經常要開會、演講、上課,有時不自覺舌頭打結,話越講越快,希望說話生動,有感情。

評語:透過她的表情和說話語調,可判斷她屬於事事追求完美,及邏輯性很高,故說話平板。

第一招:我馬上請她盡量在課堂上開懷說笑,用心用眼與同學交流。

 

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