同一位老师教唱，学员表现各有不同。

甲：红豆词说的是少男少女爱情的悲伤，少年多为情烦恼，就唱一回哭哭啼啼罢！

乙：「红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思。」红豆——又名相思子——颜色鲜红，借物喻情，此处是喜。大诗人王维真个热情满满，还说愿君多采撷呢！但曹雪芹先生意欲不一样，红豆相思苦透千年万载，仍在滴血淌泪，抛开难呀！

我：甲朋友的歌唱声音很出，行腔活脱，可惜没有虚实明暗音色，故此只能带给我歌一曲少女的爱情呢喃和吶喊，内容亦少了诗意和象征红豆与黛玉情痴。

乙朋友说「对」了题，你的文学水平很好，能够肯定了人物心情跟诗文的互相接连。
惟少了黛玉的第一身语调性格。

请多在强音与弱音的发声统一做功夫，要做到连绵不断和转高音没离开底声，高音便不尖，不虚，不过硬了。能如此，你自会唱好红豆词的。

甲：老师说的也是，观众批评我唱《红豆词》有声无气韵。

我：请多接触诗书画，这可增添艺术素养，闲来习习书法，可从中领略艺术的各种表现方式。

（本文节录自“谈谈笑笑－我手我写心 2017年2月16日”版内

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