歌唱歌唱（周惠娟艺术创作室）

艺术有迹可寻

周惠娟

「艺术灵性」，是艺术的高境界，有人说只可以意会，是没法去教和言传的。

这话亦真亦假，真者；艺术家需要修为修养加天赋方可达至「灵性」之境。

天赋是可遇不可求，天赋与灵性是互通的。

有灵性但不求实质磨练，灵性随着年岁增长，慢慢褪色，本来的灵性，因不事修炼而沦为虚空不切实际，予人浮浮妄妄不着边际之感。

作为优秀的艺术指导，虽然不能教懂学生如何将要表达的东西，一下子艺术化和灵性化。但；可以现身说法，一一解释轻、重、浓、淡之目的和分寸。

艺术老师最常说的是：「把感情投进去，要掌握人物性格和事件的背景，要有充沛的感情……」

这些是艺术表达的大方向，对艺术家而言，没有甚么困难，但对学生就只有加深他们的困惑和迷惘。

有一回；一位台湾歌者苦恼地向我诉说：「歌唱指导常指出我没法唱出《鹊桥仙》开首几句的感情与灵气，他要我多做一点遐想工夫，但我越想越胡涂。」

「请唱给我听听，可以吗？」我问

她唱了，而且七情上脸，意态十分悲情，把《纤云弄巧飞星传恨》的悠悠意韵幽幽情怀，转到慷慨激昂且凄惨凌厉。

我问：「甚么是纤云？甚么是飞星，字义与本意又是甚么？诗义与辞意又是甚么？」

她回应：「讲的是牛郎织女的爱情悲剧，我唱是爱情的悲惨。」

「不完全错，但错在没有分析情与悲的属性，以及文字所刻划的情、意、境及形格。」我说

「可否举出可实践的方向？」她迷惑地说

「『纤云』是云轻盈而细致，好比织女之秀美清灵，『纤云弄巧』比喻织女编织之爱情。

『飞星传恨』，象征牛郎织女之遥遥相望。此情此境可谓凄凉而美丽。

请把纤云唱得纤细一点，但切忌用弱音，有贯穿力，但非硬冲，硬冲激情，把纤云唱粗和唱得太壮烈了。」我说

她听了，马上重复唱一回。

已经唱得柔和些了，但全句乐段没有分析重点和副点。我唯有示范演唱，她高兴地说：「真的令我矛塞顿开，唱歌如建筑，首先要判断要建造甚么风格和色彩的房子，然后要思考用甚么图则和材料，谢谢老师。」她说

你一向没有主意唱中国艺术歌的要点，现在明白了，但不可能马上唱至得心应手，因为发音管道需要有相应的弹性和畅通，方能把字唱清楚而富有韵味。」我说

歌唱艺术成就因人而异，我只点到即止，这是因艺术到一定境界，只可意会不可言传，是在乎艺术家之参悟。