高音不上，低音不下，帶給愛歌唱朋友無可奈何的嘆息。

於是；為了將就歌曲旋律，唱高音時用直嗓子往咽喉以上部位「頂上」，開始時還滿意尖尖鳴叫聲，此法用多了，問題亦出來了，首先喉嚨卡緊，繼而；勉強的高音唱不出來了，到後來講話也聲音沙啞。

最難過的是；連低音都「壓不下」。

歌唱時高音「頂上」，低音「壓下」，已經犯上了錯誤用聲的毛病，發高音不是靠力往頭部上提，它是力學與空間的原理。

聲音的空間，指共鳴區的暢通程度，唱高音，要依靠空間的鬆通，沒有好的共鳴條件，沒有儲氣的功能，也送不出高音上達。

唱高音時；口腔內之上腭與下腭微微分隔，顴與鼻感覺推起，起聲點要在胸腔共鳴略低部位，讓高音有路可走，這樣出來的高音，會有潤澤和實質感，因路子通了，低音亦徐徐可唱。

簡單地講；打開頭腔，讓高音暢通無阻。

另外；中聲區共鳴渾厚有彈性，低音出來一定不難。

試看運動員跳高動作，那會站著用肩膊及頭往上跳！他們蹲下儲力儲氣，一彈凌空上颺。

唱高音的原理與跳高有相同之妙，跳高講究體能協調和彈跳力，唱高音講究共鳴的彈性和空間協調得當。

唱歌要達到能高能低，這是一門精緻的技術和藝術，由於每人都有其聲音生理優點與缺點，就聲質與發聲條件而因材施教，這是聲樂教師有必要存在的道理。

為甚麼看醫書難以當醫生？為甚麼學醫者要有教授帶領，並且要經過臨床實習？還是一句老話：歌唱人人可以為之，但求歌一曲開心快樂，管它甚麼音準音高和音低！無師自通的歌唱風格，可謂獨樂眾樂於自由自在。

（本文節錄自“談談笑笑－我手我寫心 2007年1月25日”版內

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