一位合唱團指揮：「我本身是學聲樂的，帶合唱時，我會用聲樂的發聲方法來指揮合唱，雖然學的是美聲唱法，但聽錄下來的聲音，一點也不美，一些長句子出現爆音，和發抖的聲音。」

答：「美聲唱法可解說為；本身具備良好的發聲條件，歌唱時在沒有發聲障礙和沒有共鳴淺窄的情形下，聲音自然而然地從心所欲連綿送出。」

問：「跟聲樂老師學了好幾年美聲唱法，我沒有掌握『美聲』到底是甚麼一回事！」

答：「從你講話的發聲系統，你不可能輕易唱出高音，唱低音亦感無聲無氣。」

問：「對呀！怎樣才可以唱出美麗的高音和渾厚的低音？」

答：「如果真的要解決歌唱問題，首先不是練習如何歌唱，你發聲口部歪扯，可能常常用勁發出某個歌詞或音域，由於放鬆喉部便出不了聲，不期然便用勁和抽動口腔和口唇去歌唱，開始時可說是達到有歌有聲要求，可是慢慢連可以出聲的動作都失去功能……」

問：（搶著說）「對了，對了，我要怎樣才是？」

答：「首先解決發聲障礙，才去理會歌唱發聲方法，如走路，連站立都不穩，如何跑步輕鬆？」

問：「甚麼是我的第一步？」

答：「你因歌唱高音，常常歪偏上唇，近上唇兩咀角連顴鼻一帶都呈現抽緊，我替你在這方面作矯正鍛鍊，這是你的發音故障問題之一。

第二步，胸膛明顯有卡著現象，這都會影響氣息和聲音的輸送。

當務之急，不是糾纏在很多的歌唱學問，還是先把這兩個發聲障礙點攻破，再往其他歌唱發聲區域推進，也是最為合理和減少彎路的訓練手段……」