石紋與波光是真也是假！

波光是戶戶燈火，石紋是欄桿投影。

雖假還真！

12月23日　自然為法三

如何說我？ 攝者：淡紅嫩綠，意氣平和而活活脫脫。

11月26日　幻景

這兒是平台，那邊是屋苑花園，燈光通明，拍出油畫風味。

11月25日　胡言

天蒼蒼

海茫茫

情影，宜古！

宜今！

11月24日　亦問亦答

問你怎說我們？

答：山窮水盡乎！

問：不準確！

答：最後是；柳暗花明又一村。

11月17日　窩心

小寶貝；看鏡頭呀！

小寶貝沒理會，也許跟主人鬧鬧情緒。

我說：你很寵牠。

她答：養牠便要愛牠。

11月16日　甫士

哈囉！小狗甫士不錯罷！

11月12日　今日明日

此岸彼岸？這場景如今成了過去，

當下是步行者，歷史是一步一見證！

11月11日　隨意之三

拍照也得一式三取態，果真態態有內容！

11月10日　隨意之二

藝意無窮呀！看它們粗細交連，灰霧迷離裡活脫出眾。

11月9日　隨意

淡紅花兒似懂藝趣，一朵東來一朵西，管它秋末冬初！

11月4日　無常有常

同一景物，不一樣的風雲，折射出不一樣的感觀。

11月3日　生趣

這兒；青青景緻，隔絕人間煙火。然而；生趣甚甚！

11月2日　安靜

安靜；不等於虛無。

陽台，花槽，遠景，唯不見一人。突顯靜與平安。

10月14日　無聲之聲

天空；安靜！

山；安靜！

石；靜悄悄！

海；鱗波輕泛，聲音韻律，在不平的海面，予人如置身琴弦撥彈之中。

10月13日　都是

我看它；蒼蒼太虛。

你看它；天地呼應。

10月12日　悟藝術於天地

黃花若無綠葉，只有仙氣無大自然靈性！

10月10日　淡緻之二

別得意；看我們濃淡互參，意態悠然呀！

10月9日　淡緻之一

早晨；你好！

我們淡淡招搖，好看嗎？

10月8日　望

小徑無盡頭，給人一份望天涯於此處之感！

9月19日　獨樂

伯伯一副晨曦獨樂款兒……

騎單車，提相機，聽西方流行金曲，沒理會誰來誰往！

9月18日　調和

烈日遇上灰雲，印證了以柔制剛道理。

驕陽說：幸而這位知己，讓我盡顥烈焰柔情。

9月17日　那人

沒份兒參賽！

趁無人在，嘗一下到達終點的「奮激」！

9月16日　感動

九月三日電視直播《中國抗戰勝利七十周年》。天安門一帶建築物古今輝映。

古老的京城，現代的中國。

感動

8月31日　天象

很美的雲，似天山，似奇獸，似……

8月29日　姿態

這棵樹真有姿態，雲朵似乎結伴而來，跟它歡歡喜喜！

8月28日　留空

照片動靜交連，留空有緻，全賴兩隻蝶兒帶出空而不空妙像。

8月15日　我影．三

借李白先生名句：「暫伴月將影」

我：「行樂攝影間」

8月14日　我影．二

怎麼，有站樁功架吧！

影答：頗似太極雕刻！

8月8日　我影．一

嘻！天亮了；驕陽如火，提一把傘，造一個型，綠油油跑道，成了「我影」屏帳。

8月7日　是日之二

這刻天空露出初白，照向樹叢與路徑，如晨鐘親臨，叫喚睡意正濃大地，馬上醒醒，迎接「是日也」，是日朝陽。

8月6日　是日之一

清晨；天仍未亮，看腕表時間正好搭正五時三十分。

沿海濱漫步，橫看高樓在乍明乍暗當兒，顯出一種穩重平和象景。

8月5日　醒乎

醒乎？

好《紅樓夢》呀！

8月4日　夢乎

這幀照片如何說

紅塵追逐回歸紅塵？

8月3日　詩

風吹波動，水中高樓倒影，散發出詩情墨意。

8月1日　姿態三

先生玩意正濃，讓雲外強光投射，似是拋下一個紅球，界別人間天上！

7月31日　姿態二

太陽先生蠻有興趣，在黑雲之空隙，展示一下君子溫柔！

7月30日　姿態一

太陽先生從東方衝著黑雲，大地睡意仍濃，抬頭仰望太陽漸出的人捨我有誰？

7月22日　石

石真有個性，不須斧鑿，自有其樸拙美態。

7月21日　回眸

喂！想跟我互道姓名？

這頭小狗掉轉頭，似有話說。

7月20日　收穫

這位漁民忙於收成，這回不捕魚，而是一籮籮的蟹。

晨運客憑欄送暖：「收穫不少呀！」

7月13日　頑心之三

伯伯活躍起來，我馬上朗聲重複：「伯伯可有三十歲？」

伯伯手舞起來，直指向我：「哈哈；我今年九十八了！你……哈哈哈！」

7月11日　頑心之二

讓伯伯來些表情！

我：「伯伯可有三十歲？」

伯伯經這一問，非常神氣笑我傻裡傻頭。

伯伯：「你剛才說甚麼？」

7月10日　頑心之一

每天清晨六时不到，伯伯已在海滨呼吸新鲜空气。

离他老远；拍；照成！

6月30日　雲海二

雲似是弄風作雨，海不欲興波，一輛座駕想佔佔風流乎？

6月29日　雲海一

巴士內攝下雨中瞬間窗外情況，竟然充滿抽象與意象畫風。

6月27日　童心

嫲嫲躲開不拍，她說：「我沒孩子好看！」

小孩子向我示意，一副小帥哥款兒。

6月26日　童顏

怎麼我的模樣夠傻嗎？

一下子便轉了「甫士」，我是小靈精呀！

6月25日　童真

小孩的臉充滿亮光，亮如星閃，向看他的人笑笑。

6月24日　好

地鐵內提供給長者或有需要人士的勸讓座位，由本來的「優先座」加了活潑標語，好玩，好玩。

6月23日　忘形

看啊！這蜂兒採花忘了形，竟有一番浪子追花態勢。

6月22日　舞

雲海間有高山，山頭細樹被寒冬枯了枝葉。

枯枝轉化成另一姿態，形似中國舞者，來一式太極招搖！

6月13日　對話

景；自言自語：被你攝下，一定想當然把景物說成寒寒孤寂……

攝者回答：枯樹不倒——勁！候鳥不飛——有情！

6月2日　我說

雲沒湧，海無波，樹不搖不動。

它們淡淡定定，大氣盡在不言中。

6月11日　觀

靜中有動，動中呈現生機處處！

6月2日　幻化

嘻；謝了，我拍不了你的真容，但攝下你的幻化。

6月1日　蝶

攝者眼明手快，拍下我的真顏，好呀！我飛，看你如何說我？

5月30日　惜福

我只是倚地苔而生的一株小紫花，昨晚一場大雨，把我打得花瓣零落，但感謝天地，我仍活著！

5月29日　美哉

夏天陽光早出，照亮青天白雲碧海，紅綠植物成了大自然的美妙陪襯。

5月28日　和諧

你們沒有戰爭？

你們沒有猜忌？

你們做到求同存異，是人類的導師。

5月27日　問之二

紅花羞了，幸得綠葉護著，這情景教人想想，世事紛亂，人情冷淡。

5月26日　問

花應有語

葉似有情

5月9日　務虛

這幅照片跟前幾幅景物有別它的名字叫——務虛！

5月8日　景從心生

匆匆看它，只一棵老樹，細細觀賞，樹不算太老，且神情兼備，有姿有勢。

5月7日　自得

細看每一環節，真的有格有局，缺一不成好畫。

5月6日　氣象

九龍公園山坡上的一株大樹，不知它出生何年何月何日，但見開枝散葉，氣象萬千。

5月5日　兼愛

同一街景，這位愛狗大媽，推著嬰兒車，以備狗狗走累好上車坐坐。

5月4日　剛柔

鏡頭對準這棵老樹，它的盤根位置，竟容許葵葉依依！好有內涵呀！

5月2日　留影

四月中旬清晨的九龍柏麗大道 ，行人稀少，老人在家務助理陪同，安靜坐著，看他表情；可能知道有人替他拍照留念。

4月20日　無求

朋友；你們活得真隨緣，逍遙自在。

任一把風，一滴雨露，便夠快樂過一生。

4月18日　煥發

我來了！

勢頭如煙化璀燦，生命正在煥發神釆。

4月17日　都美

濛濃美呀！
清晰不美乎？

4月16日　春意

回首人間，天地頓成一體化了。

那位晨運亞姨，可有品嘗這邊風景！

4月15日　冥想

雲與海二而為一，
山，不言高，
樓，不敢言大，
萬物靜觀皆自得。

4月14日　自然奇偉

天蒼蒼
海茫茫
未見一舟橫渡

4月13日　角度二

啊！呀！花樹一話不說，傾斜腰枝，向葵樹送抱投懷！

4月11日　角度一

濃霧清晨，葵樹跟花樹互相對望，異性相吸乎？

3月28日　踏實

每天早晨；我的雙足有時用力有時放輕，在這片美麗的園地，開始踏實的一日之計在於晨！

3月27日　拼

這棵樹夠「拼」的，看它枝葉不茂，但橫的縱的左右上下，欲向天公試比高？

3月26日　活現了

靜靜的雲天，靜靜的青山，綠樹像有話說，把這刻晨光活現了。

3月25日　弄巧

經人工建築的屋苑休憩場所，竟有一番夜色浪漫。

3月24日　花

紅彤彤嬌滴滴的花兒，雖然生長在一起，卻又各有表現。一花一世界嘛！

3月17日　聯想

我們隨便一站，便活化了攝影人的想像。

算她還能，把我們既工整又寫意的形貌，上了文影悠悠！

3月16日　百合三境之二

看哪！白的放歌，紅的起舞。

3月14日　百合三境

頂上兩朵小百合，開得有神有緻，往下看它們的父母，曾祖父母，都是活脫脫的神清力壯一族，兩位小乖孫，是百合生命的昇華。

3月10日　寫意

小小的花兒，沒賜名號，是大自然孕育的生命。它呀！自由自在，向過路人輕柔問好！

3月4日　墨影之三

同一景象，不同角度，把風中飄搖的樹樹葉葉靈動猶如說話放歌！

3月3日　墨影之二

風來了，樹搖如墨汁化開，氣韻頓生。

3月2日　墨影之一

以國畫思維攝影，味道在乎實則虛之。

2月18日　生活之六

感恩大地承當，我天天大步走。
感恩天高寬容，我有空氣可吸。
以照作證，我晨早起行。祝羊年有勁！

2月17日　生活之五

透過鐵絲網，為自然生滅的花花草草拍照頂禮。

這裡包含生息輪替，沒有排擠，沒有比試。能構成畫，因互相依存。

2月16日　生活之四

現在很多年輕人愛上慢跑，為清晨煥發青春，好極了！

2月14日　生活之三

這位中年男子跑姿如舞，也夠風騷。

2月13日　生活之二

你有你的舉石頭，
我有我的舞舞，
都能健體強身。

2月12日　生活之一

小時努力前途，學懂做人行路。
老了；努力舉石頭鍛鍊體質，好做人好行路。

2月4日　古意

現代鬧市中之古意！乃出自九龍公園內。

2015年2月3日　佳作

深圳地鐵女廁之內，但見溫馨提示。這則勸籲，夠高班呀！