|
SUN |
MON |
TUE |
WED |
THU |
FRI |
SAT |
|
|
1 红豆词三境（三） |
2 红楼梦之契合 |
3 飞渡font> |
|||||
| 4 |
5 玉不琢不成器(1) |
6 玉不琢不成器(2) |
7 自然不是任意(1) |
8 自然不是任意(2) |
9 自然不是任意(3) |
10 古意 |
|
| 11 |
12 跳跳 |
13 对否？ |
14 起跑 |
15 寄意 |
16 懂西方音乐才弄懂西方声乐(1) |
17 懂西方音乐才弄懂西方声乐(2) |
|
| 18 |
19 懂西方音乐才弄懂西方声乐(3) |
20 懂西方音乐才弄懂西方声乐(4) |
21 冬至 接地气 |
22 戏言 |
23 探看 |
24 平安夜 偷拍 |
|
|
25 圣诞节 |
26 圣诞节假期 |
27 圣诞节假期 |
28 依旧 |
29 歌唱的语境 |
30 刮刮降血压(1) |
31 刮刮降血压(2) |
|
|
|
|||||||
|
|
11月29日 红豆词三境（一） |
|
|
|
|
第一境——黛玉「绛珠草」也！来到人间，誓将眼泪还宝玉前生以甘露养命之恩。
|
|
|
11月30日 红豆词三境（二） |
|
|
|
|
第二境——感恩前生，悲今生痴情。黛玉还恩以泪！为情以泣血！
|
|
|
|
|
|
|
|
恩也！情也！
|
|
|
|
|
|
|
|
送给曹雪芹先生一幅影照，
|
|
|
|
|
|
|
|
天上云行飘缈，人间一笔飞渡；云呀，没处躲藏！
|
强调一些同学演唱歌曲要有造型、造句、造势，这为了塑造歌曲的性格，每首作品都有其独立个性，独立的人物姿态，歌者要在乐曲句与句之交接，拟造气氛和它的歌曲言语，没有具备这几点，谈不上是一首有感染力的歌曲。
艺术歌曲不光是具有爆发力的声音，或声很有穿透劲度，还须引腔转调，能收能纵。
下日续
续上日
此外，艺术观与文学深度，是增强歌者在演唱过程出现自然、自由、自信气度，对演绎艺术歌曲，有着密不可分的重要关系。
而这「三自」，不能离开扎实的歌唱根基，没炼就真功夫，所有招式都是虚张声势。
换言之，功夫具足，是帮助歌者把歌曲作品推向人们心房的「乐引」；再者，歌者歌唱功力越扎实，歌唱时候便越自由从容，自信心就是于扎实基本功得到的。
完
甲同学：周老师说歌曲须造型、造句、造势，但又要歌者演唱过程出现自然、自由、自信气度，两者分差很大……
乙同学：我有同感，第一说是造，第二说是不造，很抽象啊！
我：证明同学们对问题作了深入思考，学问就是从怀疑开始。
请问甲同学面对一首歌曲，脑袋往何处想？
下日续
续上日
甲同学：如何把它唱得有感情，和声音应如何表达歌曲的音乐效果。
我：觉得足够吗？
甲同学：系老师批评歌曲表达欠缺性格，我亦拿不准歌曲性格标凖。
我：系老师说对了，歌曲性格，就是对歌词内容了解通透，再分析人与物之表象，就是「造型」；歌词与音乐之间关系，词跟音乐的对话节奏和情感分布，就是「造句」；所谓「造势」，就是塑造歌曲的声、情、气氛。
下日续
续上日
造型极须歌者用心去领会和实践啊！
乙同学：造作何以自然？
我：开始一首新歌，可能出现造作情形，所以强调抓着歌曲内容和音乐语言，继而不断琢磨，反复炼唱，当一切纯熟了，功夫便利索，演唱起来便出现自然、自由、自信的气度，可用先有规矩才成方圆来解释。
完
|
|
|
|
|
|
|
现代以后变了古代，周而复始！
|
|
|
|
|
|
|
|
蹑足走落，寸寸芳土，风送小精灵载歌载舞！
|
|
|
|
|
|
|
|
树摇影动，疑是人来？
|
|
|
|
|
|
|
|
你们有你们的灵性，我们有我们的踏实。
|
|
|
|
|
|
|
|
不是过客也是过客；天还未亮，在海上飘浮，是为了目的而出现。
|
甲问：中国人处理西方艺术歌曲，要具备甚么要素？
答：首先要求歌者弄懂歌词和发音，跟着是弄懂作曲家的音乐语言。
乙问：两样条件我都弄懂了，以为唱得很好，但外藉声乐老师只说我唱得中规中矩，就是唱不出歌曲的感情和他们的语境。
答：肯定你会受到这样的批评，理由太简单了，艺术脱离不了生活与自己的国家文化。
下日续
续上日
甲问：作为选修外国声乐学生，有可能唱好外国艺术歌曲吗？
答：可以的；但要加倍加倍用功。
乙问：老师怎样去演绎外国歌曲？
答：从少接触西方古典音乐，可以说听得懂作曲家们的音乐言语，同时涉猎西方文学、哲学、艺术，这对我理解西方声乐作品起了很大帮助。
下日续
续上日
西方艺术歌曲的伴奏音乐，可以说是作品的灵魂，听不懂和感受不到音乐的情、意、境，便捕捉不到西方乐曲的意象，便唱不出歌曲的文化和言语。
乙问：老师的西方艺术歌唱，我很难模仿，我把音准、字正做到了，但欠缺韵味。
答：处理一首西方歌曲，我花「洪荒之力」去啄磨；
下日续
续上日
同时花很大精力去理解当中艺术纹理，甚至将自己代入当中人物的言行和思绪。
换言之，把自己当作外国人……
甲问：中、西方艺术歌曲，你觉得那方更艺术？
答：每个国家都有其艺术光芒，就要看演唱者的追求和诚意了。
甲问：为甚么老师以演绎中国艺术歌曲为依归？
答：中国人演绎中国歌曲，有根有底气呀！
完
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
来到云之端，
|
|
|
|
|
|
|
|
我是一株天空小树，偶尔探看人间，人间姿彩满满。
|
|
|
|
|
|
|
|
踏着黑夜光影，那人却是天天晨运客。
|
|
|
|
|
|
|
|
一万年的海？
|
我：请甲同学在演绎歌曲之前，把握歌曲的意思和意境，句与句自然连接，音乐过门要把感情放进去，呼吸位置合乎情境要求。
没有掌控这几项要点，歌曲只流入对准音乐把歌词唱咏而已，这便成就不了歌唱艺术。
我：乙同学努力做到刚才向甲同学提议的事项，唯欠感情的自然奔流。活像对音唱情，不是情与音乐文句混为一体，不能把文字、音乐、感情和为一体，那就算不上歌唱艺术。
这是一个月之前的事了——
庄同学上课时问：「母亲近日血压偏高，医生说如有上升之势，便开始服降血压药。
请问老师有何好建议给我母亲？」
我：「送你母亲一块刮痧板，请她每天打从颈部、肩膊垂至手臂、手腕、手指来回以中度力刮，再刮胸肺、腰肾、双腿等……」
庄同学：「那就是全身都刮一遍？」
我：「对了！」
下日续
续上日
两星期之后，我问：「你妈妈血压怎样？」
「妈妈果天天刮刮，血压下降一些了……」
上星期庄同学告诉我说：「多谢老师；妈妈的血压正常了，医生说不用服血压药。为甚么血压高通过刮痧板，自行通身刮有降血压之效？」
下日续
返回主页
交流站