SUN |
MON |
TUE |
WED |
THU |
FRI |
SAT |
|
1 |
2 安静 |
3 生趣 |
4 无常有常 |
5 《送友人》 |
6 屈文中《西江月》(1) |
7 屈文中《西江月》(2) |
|
8 |
9 随意 |
10 随意之二 |
11 随意之三 |
12 今日明日 |
13 《思乡》《春思曲》(1) |
14 《思乡》《春思曲》(2) |
|
15 |
16 甫士 |
17 窝心 |
18 醇;《那就是我》(1) |
19 醇;《那就是我》(2) |
20 《离恨》 |
21 《声声慢》入拍及时 |
|
22 |
23 诹访内晶子的《梁祝》 |
24 亦问亦答 |
25 胡言 |
26 幻景 |
27 幻景二 |
28 幻景三 |
|
29 |
30 制作小组 休息两天 星期三照常 |
||||||
|
11月2日 安静 | |
|
|
安静;不等于虚无。 阳台,花槽,远景,唯不见一人。突显静与平安。
|
11月3日 生趣 | |
|
|
|
|
|
|
屈文中为李白《送友人》谱写的歌曲旋律,尽显豪迈奔放,音程由激越引伸到自由浪漫,非常有音乐说服力和感染力。
至结尾;以啊……带出李白诗中之不受世情所牵,音乐却亮出一股剑气,彷佛跟大诗人李白共谱「挥手自兹去,萧萧班马鸣。」的豪放与不羁。
《送友人》音乐与伴奏,在在渗透热情,情到深时;慧剑断情丝!
屈文中先生为古诗词谱写的音乐与和伴奏,唱来很有戏曲韵味,却又不受制于戏曲程序,屈文中做到音乐歌曲的文学艺术表现,又富以旋律上的多采多姿。
他的音乐结构严谨中带浪漫,韵律感很强,音乐言语很有个性。
就说《西江月》,他把大词家苏轼当时的情怀,表达得甚为到位,音乐蕴藏文学、哲学、人生,音乐荒凉处;流露人间炎凉。
下日续
续上日
悲切处;没丝毫公子悲鸣,是大学士苏东坡有感无常乃人生之平常等事,虽郁郁,但大气非常。
演绎这首音乐作品,必须读懂《西江月》,必须认识中国戏曲老生的沧桑唱腔,感受这唱腔的人物情感表达,有助拿准屈老师的音乐和歌唱语言。
处理屈先生,一些加强情感奔放的音节,如很多地方屈先生爱用的啊…… 演唱时切忌用西方声乐唱腔,会因用太多共鸣,成了泛音满满,这样子会破坏歌曲的人物性格,和减弱了中国文学和美学特点,更淡薄了诗词的艺术涵意。
完
11月9日 随意 | |
|
|
|
11月10日 随意之二 | |
|
|
|
|
|
|
11月12日 今日明日 | |
|
|
当下是步行者,历史是一步一见证!
|
《思乡》是韦翰章老师1932年春节,在上海国立音专教员宿舍,独自站立于露台,看星空思念故乡,一时感触挥笔而词成。
春节假期完毕,韦老师把作品交给黄自先生,过了两天,黄自笑向韦老师说:「你的词作,我在两天前(即1932年4月24日)谱了歌,音乐伴奏以流水、啼鹃、思念为乐句的格调……」
因一首《思乡》,韦翰章选定了以创作歌词为一生事业。
跟着第二首歌词也诞生——《春思曲》,是韦老师以他的爱人在家乡思念远方爱郎口吻和心态而作。
下日续
续上日
也给黄自先生看了,黄自微笑响应:「这是仿效李清照的风格罢?」
翌日;黄先生坐在钢琴旁边,以雨滴零零音符,划破深夜之寂寞,逸雅音律衬托青年女子的爱意与愁怀。
韦老师听罢,感激黄自把他的所思所爱,以音乐色泽表现淋漓透彻。
韦老师曾对我说:「黄自文学修养极高,中文底子深厚,音乐表现力强,音乐语言随歌词变化,音乐艺术在自然而然之间流畅而出……」
韦老师每提起黄自,总带深厚忆故人表情!
完
|
|
|
|
|
小宝贝没理会,也许跟主人闹闹情绪。 我说:你很宠牠。
她答:养牠便要爱牠。
|
噢!妈妈,那就是我!
你的儿女声声唤母亲,
妈妈,小时候孩儿奔走于乡间的小河溪畔,
妈妈,送给你一朵浪花……
妈妈,我回来了,你可听见我从老远吶喊;
母亲我自那方来……
如今青山依旧,明日依然,那就是我;
妈妈,孩儿思恋往昔一切一切。
《那就是我》作词家晓光,以少小离家老大回心情,写下对故乡对母亲的滴滴思恋感情。
下日续
续上日
作曲家谷建芬以重复乐句,醇净质朴的旋律演绎三段不同的词情。
第一次重复的唱法,要加强声调的质感,才反映农家生活味。
第二次重复,我倾向感倩若现若隐于青山明月在河水之倒影,让思乡之念若浓若淡,浪漫游子情怀渗入歌声与乐句。
全首歌曲,多以倒述口吻,然;「妈妈」与「那就是我」,是以现在的真实言语表达。
完
黄友棣的古典文学修养,从他为李煜名词(清平乐)《离恨》谱写的艺术歌曲可以窥见。
音乐结构清奇高雅,虽不以古琴音律为作曲基调,但歌唱当儿,伴奏却自然地渗出古琴意态。
演绎这首歌曲,除了脑中有李煜作为亡国之君情景,心亦感怀感受词人之郁结沉重思绪。
用声方面;声音要有张弛收纵、浓淡虚实的声音操控力,方可呈现音律与歌曲语言的歌唱艺术色泽,以及人物的心态。
李清照名词《声声慢》由寻寻觅觅开始,用「怎一个愁字了得」结束。
黄永熙先生的音乐,一开始便非常贴切地拟造了诗人的凄恻与寂寞。
伴奏许仲谋的钢琴演绎到位,开始以弱音渐渐增强,衬托歌者把词情融歌声。
演绎这首歌曲,钢琴伴奏亦参与其中,歌者是以声音把词人的心情性格以声艺绘画,伴奏须跟作曲家合拍,以过门音律去鸣奏去刻划人物的悲情与惨凄。
歌唱跟伴奏活像对话,歌者要把握进入音乐的时间,要跟伴奏很紧接,若稍慢一点点进入,便失了连贯性,少了连贯性,也就削弱了歌曲的感染力。
从You Tube 收看日本女小提琴家AKIKOSUWANAI 诹取内晶子,2009年在上海大剧院为纪念梁祝诞生50周年,演出梁祝小提琴协曲。
很喜欢诹访内晶子拉奏慢版的感情演绎,她以东方女子对爱情的向往,对爱情的泣诉,对爱情的执着,提琴声散发华采,中速音色有力清晰,感情收纵很好,对爱情的演绎,她是走出了中国人物性格,以东方人对爱情的吶喊,来鸣奏梁祝生死相缠故事,音乐起伏、也明也暗,落弓有力有弹性,华采乐句,有冷艳感。快版部份略过火,欠了乐章语言的连贯性。
整体来说很不错了!
|
|
答:山穷水尽乎! 问:不准确!
答:最后是;柳暗花明又一村。
|
|
|
海茫茫 情景,宜古!
宜今!
|
|
|
|
11月27日 幻景二 | |
|
|
|
11月28日 幻景三 | |
|
|
女娲:「是缺也是圆!」
|