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SAT |
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1 |
2 昔非今是 (之一) |
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3 |
4 昔非今是 (之二) |
5 艺术歌曲处理 (之一) |
6 艺术歌曲处理 (之二) |
7 静是甚么 |
8 毋好高骛远 |
9 互为因果 |
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10 |
11 动物有情 |
12 雨 |
13 练心练声 (之一) |
14 练心练声 (之二) |
15 有教无类 (之一) |
16 有教无类 (之二) |
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17 |
18 教育强国 |
19 儿童文化艺术 |
20 机不可失 |
21 平衡身心出健康 (之一) |
22 平衡身心出健康 (之二) |
23 错顶了丹田 |
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24 |
25 焦虑焦虑 (之一) |
26 焦虑焦虑 (之二) |
27 焦虑焦虑 (之三) |
28 乐死我了 (之一) |
29 乐死我了 (之二) |
30 坐言起行 |
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31 | |||||||
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教师:国家从前破四旧,破孔家店,现在又兴起孔子学说,是当今国家领导的文化造反?
老者:以我一把年纪,可当你的国情启蒙导师,看事物和批评是非对错,不可没有根据,我参与解放后十年之义务扫盲,我父亲亦是来自书香之家,我深深感受到儒家学说给人带来思维僵死硬化,后来年纪越长,越悟出孔孟思想,没把人们毒害,没规范人们的思想自由和行为自由,道德礼义廉耻,是人的生命规矩,如建房子,无基建图则,房子建得 成吗?守规矩亦是自由的根本,如走路,东歪西倒,路行不畅,甚至行出危机。
教师:干吗当年要批判孔家店?
老者:孔孟没有经营店铺,是后人和后世人把孔孟学说越演绎越扰人,甚至把人团团捆缚。毛泽东反的是孔家店,并非真的反孔反孟。
明天续
续昨天
现在国家领导把儒家学问拨乱反正,把中国古老的文明和哲学思想,活现于今天的金钱物质社会,这是因时制宜,也可以说是孔子孟子,经过烧炼,终于以火凤凰姿态复出,是他们的伟大学问与胸怀,在历史几经波折,今番以新姿态出现,其实是还原他们本来的哲学思想。
教师:开始有点明白,如宗教,有些古老哲理和教义,给人利用,演绎成牵制人心的义理,这可罪不在宗教,是人的错误演绎,或借题发挥。
完
朗诵名家说:没法掌握古词古诗的神韵,所以很少碰它。现代诗有时代言语、节奏韵律,朗诵当代作品,我算是得心应手。
声乐家:很有同感,演唱古诗词作品,常被人批评歌不如歌词好,歌词比歌更有声韵更有艺术味道,古典艺术歌曲难捉摸呀!
两位亦师亦友的艺术家之言,可道出很多人对处理古诗词的想法。
把声音拖长抬高压低,不是演绎古典诗歌的方法,要心领神会诗词的文字美,感情分别,文字神采,文字的气氛气度和气韵,诗家词家用字遣句所蕴藏的精神气度。
换言之;要懂得歌词好在那里,美在那里,动人在那里,才可有感而发,以声带情,准确演绎古典艺术歌曲。
明天续
续昨天
若想当然地唱,漠视词与音乐的精神,是不可能把歌唱好的,因为声音空洞,感情浅薄,没有实在感和质感。
曾经被人问及怎样才算准确演绎歌曲作品。
我说:懂得知道和欣赏到作品的内涵,已经拿准了表达方向。准确是很有高度广度和深度的,它不是单一僵硬一成不变。
有人知道明白歌词曲意,但声音与声质各有特性,于是同一首歌,有人演绎出悲怆苍凉,有人唱得凄厉凄惨,更有人以痛呼吶喊之声演唱,这都是经历歌词音乐所给予的启发,而把歌曲发展发挥,这些都算是对准歌曲的内容。
艺术不能无的放矢!
完
静是甚么?怎样的境界?无声无烦事就算静么?
前天往太古城通利琴行买音乐书,在排队付款时,听到队前二位看似艺术家的对话。
只是匆匆片刻,便轮到二人,他们的话还未说完呢!我可动了脑袋,费了心思。
静嘛;没有准确的答案,你可以闭目养神,「静」悠然而生,静来时;并非因你的闭上眼睛与外间隔绝,不看不窥不等于静,只是避而不见,心仍系于外境,眼虽关闭心脑反而不停腾动,这时的你可谓躁火非常。因为你没有在闭目的时候,同时把养神做到。
闭目养神的深层次,那是养字,养代表意态,是一份自得的心情。
青与争合而成静,我在烦事乱子的当儿,努力按下心头把火,火就是争,因凡有争的事儿必生火,按下火便心平定,青青美意在心在脑悠然荡漾。
世间事无人能解释通透,明乎此;我写文章或歌唱,没有刻意求完满,只是按能力而写按感知感觉而唱,这就是我的处事方寸。
文章最忌好大喜功,希望文章句句生辉思想精辟,并以此而突出文采文思,这类文章不耐看,可谓成功者少失败者多。
这样的文章,犹如缠脚布又长又臭,却不见有甚流传价值。
演绎歌曲,若然一味加大强调情节,这样的歌太沉重了,没有让情绪有回旋呼应空间,流入过浓过于刻意求成,同样的算不上歌唱艺术。
写文章和唱歌,是知之为知之,懂得松紧收纵之落笔和演唱分寸。
今天练声好活畅,低声中音高音和发不好的音,一气奔流而出。
街坊们已听惯了,不再抱怨我的声非人类。非人声的来由乃是:很高很亮很扰耳。
尊敬的坊众们开始对我慈颜微笑,真的是十分包容。这些街坊们,大部份来自附近的公屋,山!可谓寻常百姓的运动地方。
从他们对我练声颇有抗拒,到鼓励与赞赏,令我明白希望得到别人包容,首先要对别人包容。
记得开始在新地方练声,被人喝呼鬼声鬼气。听见此言,肯定不会开心感谢。但;想到自己的声音质量之大,可把人吓怕吓惊。
算罢,早晨!早晨!是我对街坊们的每朝第一声,我练声如故,但把声量略为收细。他们适应我的声音,不再说三道四,还说我不好好练声。
寻常百姓的言语直接纯朴,别有一番「街坊」亲切感。
笔按:谢谢制作小姐提供「街坊」一词,很泥土味,好受落!
沿山脚缓跑一圈既毕,闲步踏梯往山径之静处练声。
「小心!」晨运叔叔喊话。
石阶下;一只黑色流浪狗死了,看见此景,心头一惊,马上改变上山路线,往石阶侧之小山坡,一直走上山径。
晨运叔叔说:「我五点二十分来到,看见几只山狗围着死去的狗儿久久不去,为免吓怕来此地的老人家,我用脚大力踩地,狗只才跑回山上。」
「想是对死去的同类,表现内心留恋罢!」我说
「可能是牠们的朋友或亲人,狗真的很有情,很有灵性。昨天很闷热,黑狗可能病了,又可能饥饿和加上有病,于是被烈日焗死了。」晨运叔叔如此说。
我跟这只黑狗有几面之缘,那是开始来这高山练声,黑狗站在更高处,俯望我这练声客,看了一会便慢步离开。
看见黑狗没有凶相,由开始有点害怕,到安心适应这儿人狗同步同游的山林环境。
黑狗走了,愿牠好走!
大自然是宏伟的,也是精妙的。
下雨的时候,无论雨大雨小,从云端落到地面,雨分布成串,串串堕下井然有序。
下雨前奏,是丁点小雨,为地面增添了几分润泽。
小雨点在又干又多尘的大地,显现了它的和气与温柔,那些雨啊!打在树梢,滴在檐蓬,飘至大海…… 雨到之处响起了不同节奏,大少轻重缓急,此起彼落如歌如曲,就是文人说的大珠小珠落玉盘。它亦似一幅雨意蒙浓图画,令人看得着迷看得神往。
雨是柔情也是绝情,当雨如洪水般打落,此刻雨如利剑从天空劈落,那真够杀伤力,排山倒海的雨势,人们怕之厌之,求雨速速离开。
雨可无奈;它无法掌握自身的孰轻孰重?因为;当大地非常干燥,人们埋怨雨来了,但太少了!雨听到了;它来了,而且来得急来得猛,雨落成河,雨顿成了人类公害。
世事岂能尽如人意?
雨看通看透,它爱来则来,爱走则走,雨大雨小,还待云天作主。
龟学生开了窍,学习上了轨道,说她龟学生,因为需要用慢慢训练节拍,和放松教学心态去引导她。
声音与情绪、心态、型格和体态联成一个声音气质体系。
她是聪明人,但想象力太丰富,与行为胡胡混作一团。
脑袋千个想法,手脚同时有所作为,令她神色张张惶惶。
昨天她诉说又跌倒了,但神态安静,一改过往因跌倒受伤,而怕行动怕走路,她;路照行,且谈笑自若。
我跟她说:「认真去行出更大的一步,那是收摄多动心思心态,这样对讲话起了平实的声质,而且减少跌倒受伤机会,为甚么常跌倒?因为你的心神飘忽,脚步容易失去重心,一个不留神又跌交了。
同一时间去做十件事情,结果是一个『乱』字,从今天开始;痛下苦功学习应付十件事情的步骤。
明天续
续昨天
那是;选一件去做,做好了再进行第二件事情。」
她急速地说:「当我做手中事,脑筋频动,注意力马上去了别的事情,我就是精神不能集中。」
「这是人之常情,但用意志力把思绪拉回到在进行当中的事,若心又想到别的地方,千万坚守工作岗位,努力把活跃的心,多动的脑回归你要处理的事情,只要行动没跟随心潮浮沉,只要坚持把手中工作完成,慢慢便培养有条理的做事做人质素。
过程是心虽乱,行动跟工作不跟心情乱作一团。」我说
她安静地听,她有所领悟了!
完
「能够做到有教无类;难事也!社会把教育自动归类,办学者本着有教无类之心,可惜家长希望优劣分类,父母心就是这样,是怕子女近墨者黑。」教师
长辈:「你对教育的抱负可嘉,你因抱负未能如愿以偿而沮丧亦是人之常情。
其实有教无类的孔子治学理念到处可见,只要把行动配合理念便绝处逢生。」
「前辈退休太久了,跟现代教育脱节,名牌、名校是一类,属于上层社会子女学府,低层低文化阶级之子女,入读的被人称作是九流三教子女学校。就算公平派位,但父母们很有方法为子女入读名牌学校,看见这现象,心也凉了。」教师
明天续
续昨天
长辈:「我也是过来人,我的有教无类理念,落在班上的学生,学生当中有顽皮、聪明、可爱、貌丑、懒惰、勤力之分,当老师很容易喜欢聪明、可爱、勤力的学生。而我则时刻警惕自己以平等心看待学子,顽皮是小孩子天性,貌丑非孩子的选择,学生懒惰不是大不了的问题,自动自觉的孩子是非常少见的,有教无类的理念给我很大的教育力量。
很多位社会出色人物,正是我当年面对的顽皮、懒惰、样貌不扬的学生。」
教师:「前辈一言给我当头棒喝,我是理想太高,往往因达不到而影响教学心情,其实有教无类,不是死钉在一个层面。嘻嘻!明白了!」
完
接到朋友从东莞来的电话,她高高兴兴地说:「很忙,跟朋友研究在东莞开设一个儿童教育网站,现在是准备时期,过程我学了很多东西,教育兴国,中国渐渐富强起来,教育令国家更强大……」
很好的构想,电话传来的声音很坚定很阳光。
「从前跟你谈话,没有像今天的神气,听出你心中有一团火,那是希望把工作和事业,放在教育下一代为依归。加油!」我说
「很多东莞人觉得我干的是阳春白雪不切实际之事,我到了几个国内大城市,父母们非常看重子女的文化艺术培养,东莞太落后了,虽然经济不断往好发展,但文化教育远追不上。」她说
「广州把文化教育弄得很好,东莞人未能意识文化教育的重要,但总有一天会醒悟教育强国强家强子女的道理。」我答
邓璧云老师曾这样对我说:「年青人都是从马骝山走出来的……」
当时听了很称意,想象自己如天马行空,又如孙悟空之七十二变,美中不足的是;邓师傅没有把我比作齐天大圣,真的煞风景。
师傅逝世久矣,因要在本网开辟《儿童文化艺术》新频道,执笔写几句《网主有话说》,忽然明白师傅名句,青少年有的是好奇,有的是精力,这时候如未修炼之前的孙悟空,犯错、顽皮、倒蛋、不听忠言、不听话、不受教,令师长头痛非常。
孙悟空嘛;被各位老师教导烧炼成才,他的七十二变,每变都是经过刻苦磨难得来的,没有这些,纵有七十二变潜质,因未经磨炼,潜质随年岁而流逝,只是废料一堆而已。
马骝就是孙悟空齐天大圣的前身,事隔十多年,今天方悟师傅所说。
儿童是国家社会未来栋梁,愿《儿童文化艺术》频道,能充当培养儿童文化艺术的一小份子,算是回馈社会,报答父母师长养我育我之大恩。
制作小组按:构思制作需时,《儿童文化艺术》新频道及《组长有话说》栏目,制作完成后才能上载,请留意新栏新内容,谢谢网友们的支持!
课堂上的我是:一手软,一手硬。
软;乃心之所知,知道学员问题,明白学员的无奈,因而没产生丁点不顺眼感觉。
硬;当进行各形各式训练,在学员可以为之,合理推进底下,我严格要求;可以在今天做到的和应该有新成绩的,请各人立刻行动。不然;他们很容易分神分心,平白错失进步时机。
时间不光是等于金钱,它是一种机缘机遇,机缘机遇瞬息万变,如天上彩虹,彩虹美妙七色,只为抬望眼看长空的人绽放。
前年发生的事情,若非接到她的电话,事情跟时间一齐流逝,没有丝毫印记。
「老师;告诉一个奇妙的好消息,儿子的狂躁行为没有了,自从听了你的忠言,儿子果然平静了许多,学校社工也感奇怪,竟然不用服药而自愈。」旧女学员说。
前年秋天,学员在下课时候,面露愁颜,请求我给一些意见。
原来她的十一岁儿子,被学校社工和医生判断患上狂躁症,需要用药物把狂躁行为减轻,她见了同类例子,接受治疗的小童减少狂躁行为,但出现了行为呆滞,反应迟钝的后遗症。
明天续
续昨天
听了她的说话,我说:「如果有这方面忧虑,建议每天与儿子一起游泳、跳绳或缓步跑,以平衡孩子的身体各部位,并看中医,以中药来调节脏腑,可能会收到理想效果。」
她急着答话:「我不知如何面对儿子!」
「请用平静心来面对孩子躁动,如果你因孩子的躁动而骂他打他,反而加重他的躁动,孩子其实也因本身问题而感无奈不安。请记着;不断怪他责他于事无补,反而有害。因为孩子的狂躁非其所愿,乃身不由主所使然。」我加重语气。
两年过去了,尘封了的事情,被一串电话铃声,唤回记忆,如斯美事,值得写下传读。
完
晨运阿叔:「喂!天天听你练声,可把我的歌唱兴趣撩起。我声大大,可惜唱不到高音,是否练高音要把双手放在丹田,然后用力一『顶』?我就因在丹田加大把劲,声音马上哑了!」
我听他如此说,摇摇头摆摆手答曰:「高音不是用劲在丹田一『顶』!可把声坏兼气败,唱歌能唱得高成低就,是跟生理联通的。」
晨运阿叔真的通情达理,他知道此时此刻不能打扰我练功练声,扬声笑说:「快走向你每日练声阵地,听到你没有杂质的声音,原来不是那么简单的把丹田力『顶』,哈!如果我年轻二十年,可马上拜你为师学唱歌!」
青年母亲边取出八达通过机入地铁,边吊高嗓门骂:「怎的呀!三加十三等于几?你没用心去算,老师教的计数方法去了那里?怎可以这样?用脑用方法去计呀!激死我了……」
才几岁的男孩子,慌张失色,跟着妈妈往车厢坐下,我面对他两,很不自在。
母亲令儿子取出作业,男孩子手执纸笔低头计算,母亲看见冲口大叫:「连五加二都计错,你可不可以用点脑?你没有方法!看!又计错了,你应怎样去做才对?」
孩子苦着脸说:「要计多点,不要懒惰……」
母亲连珠爆发:「你知道计多点,但你计算不对,想把我气死吗?」
明天续
续昨天
男孩子目光发呆,样子凄凉,望着妈妈猛力摇头:「妈,我计多一点,妈妈不要死……」
母亲双眉深锁,脸部有点儿抽搐,她很辛苦,很心焦,很痛心,情绪非常烦躁。
儿子木无表情,呆呆地坐着。
望见这情景,心为此不安,对青年母亲辱骂儿子态度反感,小孩子那懂用方法,法是一点一滴去学的,母亲用大人行为与心智去要求孩子,要求过程辱骂、罚打、呼喝,孩子被吓得心神不定,此情此刻,孩子那能学习?那能从「错」去学懂「对」?
每次看到这样恨铁不成钢的怒气母亲,我情绪也受波动,觉得小朋友很可怜,母亲很无理。
明天续
续昨天
这天因有较长时间和非常近之距离,青年母亲痛斥儿子样子清楚可见,看她忧虑表情,听她患得患失语气,她!爱之深,责之切,她骂;想骂到儿子聪明向学,她骂;一发不可收拾,她很辛苦很无奈。
她心痛儿子挨打骂之苦,但以为只有如此才是教儿好学方法。
恨铁不成钢无错,但铁要成钢是有过程和方法的。
孩子需要培养需要教,但请妈妈们想想当自己年纪小小时,能懂些甚么?能执行些甚么?让心态两方走动,一是回到天真孩童时候,一是以大人心灵养儿育女,令他们成长成才。
过程有打有骂有责备,只要有分寸,有法度,可避免流入个人情绪陷阱,让孩子身心健康成长,母亲亦可从容面对孩子的错!错!错!
完
今晨在屋苑花园运动,笑口盈盈的老先生说:「很久没有碰见你,跟太太闲谈;以为你搬了,或出外旅行……」
我听得满心舒服,老先生文质彬彬非常有礼貌。
回答:「天天都往山径方向缓步跑,那儿空气更清新,而且跑道恬静宽阔,山径依山靠树,真是运动好地方。」
老先生:「每天听到远山有女子练声,声音刚柔兼备,非常传远,你在山径运动,可见到她否?」
听先生此言,我精神大振,用一种君子所见略同的口吻说:「有一天早晨,听见如斯嘹亮嗓音,马上循着声音方向,寻找谁是送音传声的人,原来这位女子是声学研究者,不同一般的歌唱老师,她的声音是很有研究的……」
明天续
续昨天
老先生:「怪不得,怪不得,她的声音收放有弹性,强而不爆,弱而有内力,我也是歌唱爱好者,大学生时代是学校歌唱中坚,听我唱两句不象样的歌……
年轻时声音比现在好很多,所以很惊讶远山传来的好嗓子。」
先生果然兴致十足,我亦乐得自称自赞自我表扬,却没说那女子就是本人,跟着装出一副与先生有共鸣的口吻说:「像武侠小说的千里传音人物,真利害,明天往山径练跑,我告诉那女子,你很欣赏她的声音。」
老先生说:「告诉她我很尊敬她的声音,她的功夫非常了得。」
乐死我了,原来有人如斯说我!
完
不如意朋友不断埋怨自己的蠢,她说:「又干了错事,真没用,已经年过半百,头脑总是胡里胡涂,唉!要我怎么办?」
「你的心地不坏,坏在嘴巴爱说别人长短爱讲自己不足。幸而你的嘴巴对别人对自己一律公平对待,所以不属搬弄是非者。人无完人,错是生活中的一部份,知错能改便是了。
要学习放过自己,跟自己交个朋友,朋友做错了事,给对方一个改过机会,原谅对方,鼓励对方,扶对方一把,用行动来代替喋喋不休,光说不改,于事无补,反而越讲越乱,说话多多之下,令人心力交疲。」我说