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1 练声要有过程 (之二) |
2 练声要有过程 (之三) |
3 练声要有过程 (之四) |
4 练声要有过程 (之五) |
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5 |
6 聆听之美 (之一) |
7 聆听之美 (之二) |
8 拍拍刮刮 |
9 艺乘着术而奔放 |
10 奇景 |
11 生命无悔 (之一) |
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12 |
13 生命无悔 (之二) |
14 生命无悔 (之三) |
15 感怀(之一) |
16 感怀(之二) |
17 制作小组休息 下星期二照常 |
18 制作小组休息 下星期二照常 |
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19 |
20 制作小组休息 下星期二照常 |
21 琐碎扰攘 (之一) |
22 琐碎扰攘 (之二) |
23 |
24 读书偶拾 |
25 古诗词歌曲 |
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26 |
27 孤阴不长 (之一) |
28 孤阴不长 (之二) |
29 孤阴不长 (之三) |
30 续写孤阴不长 (之一) |
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8月31日 练声要有道理(之一)
新教师忧心忡忡说:「九月开始上课,学校规定教师不可用咪授课,不可在课堂进行当中饮水,我害怕声音不够,不能履行职责。」
「请记着我赠给你的应变心法,那是:把心情豁出去,放胆讲课,努力练声。」我回答。
「可是;我的声音那么紧,那么细……」她说
「请明白;你的声音问题是从少存在,你用的是假声、气声,声音细少无力,不是一朝训练,便马上有声,刚上了三节课,不可能声音完全活畅,但已替你开了胸声,即基本声音。记得上星期要你用新练出的声音,对站在较远的同学放话吗?是否声音大了?传远了?
明天续
续昨天
请坚持用手拍胸膛讲话,让声音在胸肺区反复运作,声音发放自由。
拍胸肺有助增强弹性,拍胸肺讲话,有助把注意力投放在新训练出来的胸声。」我说
「但;我怕声音太大,吓怕小学生。」她说
「不会的;声音大了,因为声源在胸腔共鸣,有共鸣的声音,是宽厚实在的声音。从前习惯了喉咙小声讲话,现在用上胸声,耳朵是贴近发声器官,所以觉得很响,其实是共鸣用上了之故。
你校长不是要求你们在课堂,不许以扩音器讲课吗?放心放胆,用新练就的声音。」我说
明天续
续昨天
「可是;我怕不够声。」她说
「还是一句老话:声音开阔多一点点,便讲书自如多一点点。紧张只有令声音收窄,情绪不安,于事无补,反而把人弄得心慌失神。」我说
「老师,我真的很担心。」她重复言语。
「为师可以帮的事情是:听我的建议,如果声音不够用,万一讲坏了,有我嘛!你要给自己时间,声音是要练出来的,不是催快即达。」我说
「知道了!我放胆用胸声,我会努力练习的。」她说
明天续
续昨天
另一位男学员,骤眼看没有甚么型态上的毛病,当针对其发声共鸣,发现他左右两边肩膊不平衡,肩膊不平衡,造成一边腋窝卡压,这样会影响胸肺气息,要发展胸声,一定把两肩放回平衡点,再仔细验查,他的后背肩夹骨较为凸出,替他平复之后,他说出声好像不需用劲。
我告诉他,本来发声不需要用大气力,只是他的发声管道出了障碍,不从发声障碍着手,则百练无功。
声音共鸣练出了,是时候改变讲话的「造声」习惯。
明天续
续昨天
由于需要加强说服力,他有造声倾向,所谓造声,是造出有感情的声音,但声不由心,即声音缺乏自然胸声支持,由口腔和咽喉出的感情语调,一定不会自然,不自然的声调,便流入造作,他没有说话造作的本意,但因用声不当,便出现造声现象。
声音高低抑扬,都是声从胸腔,出来的声音便有实质,感情便自然,令人听得舒服,令人乐意细听。
要改变造声习惯,还须解除他的颈部肿胀,并且开阔他的口腔,使到吐字可以灵活清楚。
他的颈部因用声不当,被压迫至两旁胸骨甲状肌肿大,这会引起内分秘不平衡,很容易生病,亦压迫声带,使声带充血。
他承认我的判断,开始明白声音与健康,原来是互为因果相辅相成。
完
说理的人喃喃不断,听理的人,一直为自己的行为解释。
说理者:明白你并非有意如此如此,人是需要用平常和冷静的心来面对所有困难,我一再告诉你,遇事要往高一个层次去想,不要乱作一团。
听理者:遇到这事情,我已尽了努力,总是做不好,我问别人处理同样事情的经验,可是答案不是我所面对的。
说理者:(声音越来越紧迫,道理越来越多。)一定要冷静,用智慧去解决问题,不要用忧虑去增加烦恼。
旁人:她因爱之切,亲情令她迷惘心乱。
说理者:社会上更有不幸的人,你要感恩周围助力。
明天续
续昨天
听理者:我不是说周围人不好,但事情总是那么使人着急。(听理者声音亦越来越紧迫,问题越来越多。)
旁人看在眼里,摇摇头:说理的人说得太多道理,越说越高深。
听理的人,觉得自己被误会是低能低智,于是讲的理由越多,越是自陷苦境。
幸而说理者反思说理过程,突然醒悟了,太多道理同时用在一个人身上,可能变成张张利刀,伤人在无形无色。
说理者对着镜子说:我会以宽和的脸,清净的心,约制的嘴,少说道理,以安静之心态,听一听她的忧虑。
旁人:说理人与听理者,各有得着,一切难事都变得容易许多。
完
天翳翳,地闷闷,一些长者感觉呼吸不畅顺。
长者甲:胸口像有东西压着,呼吸紧迫。
长者乙:台风「狮子山」走了,又转回来,乍阴乍晴的天气,我也觉得呼吸困难。
我:师傅、师姐,你们试试用手拍拍肩膊,再拍拍左右两边胸肺,然后用右手指甲刮刮左手五只手指,再以左手指甲刮刮右手手指。
长者甲:真舒服,胸口没有刚才那么胀胀紧紧。
长者乙:气息畅顺一些,此法不错!不错!舒了一口长气,谢谢你。
我:平日在身体各部位拍拍打打,令气血流通,呼吸会自如一些。
刮刮手指,对心肺有好处,刺激呼吸管道,而且提神醒脑。
艺术歌曲给一般人的认知和感觉是:音乐有高音、拖音、颤音、弱音、强音,快、慢并且用非一般人的腔调来歌唱。
这是凭概念作出的说法,如果本着这想法来唱艺术歌曲,那就艺不艺术不术了。
没错;唱艺术歌曲会出现以上的音乐律动,那是为了表达歌词的思想和风格,以及文字的象征意义。声、情、意三结合,以声带情,以声情描绘意象,以声情奔放出词作者的创作意图,为了能够唱出歌曲韵律;歌曲感人乐段乐句,于是;需要歌者的声音来演绎。
声音阔、厚、高、深程度不够,不能称得上技术过关,不能过关的技术,不可以唱出有艺意的深层唱法。
艺术歌曲的用声是有要求的,是需要歌者下苦功去炼就声音的:能高能低能强能弱,而且要自然流畅。
此外更要精确分析每一个腔调的要求,和有方寸去表达词情,而作出的音色,所有的音色都要符合歌词与音乐的本意,再而创造更有深度的表演层次。
中国诗与词,本身就蕴藏诗、书、画、音乐、文、史、哲等,如果歌者对这些一窍不通,或兴趣不浓,如何可以演绎古典章句?
中年女人推着一辆婴儿车,缓缓地从行人道走过,看她细心一手推车,另一手向车里轻摇纸扇,看在眼内,真的是亲情切切。
今晨中年女人如平日推车,经过九龙公园之柏丽大道,行至我的身边,由于好奇心驱使,我笑向她说:「为甚么不进入公园,那里有树木花草,空气比街道清新许多。」
她回答:「公园不许放狗,BB喜欢坐坐、走走,刚才训练BB跑步追球球,怕BB太累,让他躺在BB车休息。」
探头往内望,是一头黄毛小狗,小狗望着我,活跃起来,抬头连声汪汪,中年女人马上抱起小狗亲亲。
啊!好一幅早晨奇景!
中年女人跟我说声拜拜!一手推车,一手抱着小狗,慢慢消失在行人道。
生命为了甚么?这是很多人有的相同问号,问的人多是有饭吃有屋住。
A:(同意地点头)「我呀!年轻时梦想当医生,那时只懂努力啃书做实验,后来真的当上医生,每天上班看症,落班返家,于是开始问:生命为了甚么?当时有点失落,觉得人生像一团云雾,连走路也乏劲,这些日子很不好受,直到有一天,妻子患上不知名的急性病,她不治死了,我才猛然醒觉,生命为了甚么?那是实实在在做人,实实在在做事。 」
B:「我是八十后之人,『迷惑』是我的心里问号,我不知生存的动力在那里,每天坐在计算机搜寻,跟我聊天朋友,我们都希望寻找快乐。
现实生活让我感到无所适从,生命为了甚么?我从来没有为自己解开这问号,只觉生命真的不知为了甚么?
明天续
续昨天
一切都成了过去,现在的我,明白自己存在为的是把书教好,做一个负责任,有教无类的老师,曾经被一位同事问:『生命令你感到迷惘吗?』
我答:『做好今天的本份,明天一定让我更上一层楼,那是一个新的境界,我只能努力去迎接它,所以没有多余时间让迷惘困扰。』
生命为了甚么,我的答案是:生命为了尽了生而为人的责任,死亡是将来的事,有生有死才是人生,一定要生得有精神,到要死的时候,我心情平安地说:来生再见,那时,我得继续做好生而为人的本份,能够明白这点,我感到生命的阴晴圆缺,其实是自然现象。
明天续
续昨天
好好珍惜有生之年,感受做人的乐趣,感受做人的悲伤,悲伤是人情、爱情、亲情的感受,要用开阔心胸来看待,悲伤会给予自己一股勇往直前,或珍惜当下,毋辜负眼前人的启示。 」
老者:「这问题答案无数,能够把每日事情处理好,便心无牵挂,就算未能尽如人意,只要问心无愧便是好生好命。
我的想法很简单,老伴先走了,我知道他会挂念我,所以每天出来运动,让老伴在天逍遥开心,让儿女不用为我的健康劳心劳力,我努力保持身体健康,是明白日子过得舒畅会令自己和全屋人快乐,有病是很苦的,一天也难挨。
生命为了甚么?为了健康一些,为了开心一些。」
完
金融先生一脸感怀说:「有没有发觉,每逢天空有飞机飞过,我必定抬头望?就是碰到太阳刺目,我都会用手遍眼,也要抑望天空,是因为小时候的记忆。」
我摇头,他继续说:「那时候,我大约十岁左右,解放初期,国家一穷二白,美国飞机耀武扬威,在我国领土天空飞过,每次报纸向美国发表强烈警告,我都记录下来,我习惯每次美国飞机在中国领空飞过,我都记上一笔,几年间记上几百次,直到国家有了原子弹,美国飞机才不敢硬闯我 国领空。
我告诉你,没有新中国,我们是不会抬起头的,这是不争的事实。
明天续
续昨天
中国人要争气,要认识国情,要知道历史,知道中国的过去,才明白现在。 不知道过去,不会明白现在,对将来便会迷惘。如果在毛主席时期,日本不敢碰钓鱼台,因为知道毛主席一定打过去。」
我说:「当年中国国力弱,毛主席摆出讲道理,不怕你,若不讲道理,打就打的狠劲,才震慑虎视眈眈的各国列强。」
「对的,现在中国国力强多了,不需要用当年之战略,你还年青,要懂有强大国家,才有立足国际尊严。」金融先生说
完
不情无物,人生缺乏人情,这世界当会怎样?
可能是;见面时,互相直眼而过,内心不思不念。 吃饭时;你吃你的,我吃我的,没有多余的闲话。
病了;辛苦由个人去承当,别人心肝清凉,毋费心神,毋动思绪,一切都那么平静。有人死,有人生,是生物世界的生灭定律,悲哀喜悦,是这世界以外的事儿,不流泪,不叹息。
人;不再为琐碎的人情物理而劳心,不用为思绪而不安,不为情而迷惑,不为生命而扰攘。
人;变得如人字两笔;男人女人,便是。
明天续
续昨天
如果有一天,猜想这时的人,肯定不会视为天堂或净土,人们可能会后悔逃离昔日扰攘琐碎的有情世界,人们开始怀念苦乐参差的人生,牵挂、惊惶、忿恨,在在是有情世界的必然现象,世界却因这一切,而绽放姿彩,人字变得是简单又是复杂,但—美丽。
人;可能由于经历沉寂死寂,变得心灵开窍,变得甘心情愿,甘心情愿完满生命的;琐琐碎碎扰扰攘攘。
完
「古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。」 苏轼
怀有超世之才,是立大事的条件,但缺乏恒久忍耐之心,以及坚持理想的意志,一样成不了大事,只好落寞空叹时不与我。
做到坚忍真不容易,可又是成就事业的最上乘功夫。
时与我或时不与我,不可以完全归于命运之安排,而是有根据的起、承、转、合。
起——建立厚实的基础。
承——发动力量。
转——大则;有宇宙之宏观。小则;散发个人之生命光泽,是质的升华,是思想与行动的连接。
合——成果在万事俱备,与时间的互相呼应。
作曲家一定没有领略苏轼的词采、文采、哲理和音乐。
把《水调歌头》硬生生的谱上音乐,音乐平板单薄,把苏轼的千古绝句谱写得毫无意态,了无文采,也欠风骚。
《水调歌头》
明月几时有,把酒问青天
不知天上宫阙,今夕是何年
我欲乘风归去
唯恐琼楼玉宇,高处不胜寒
起舞弄清影,何似在人间
转朱阁,低绮户,照无眠
不应有恨,何事长向别时圆
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟
为古诗词谱写歌曲不容易,需要体会那些诗人词家之笔锋文意,古诗词本身已具音乐成分,作曲家为古诗词谱曲,音乐要与文句呼应,与诗韵齐飞,才能说服读古诗词长大的观众和听众。
训练学员声线,我强调不要集中某部位去苦练,是整体平衡配对。
平衡是属于人体各项机能,互相制约和相互协调的现象,过程要精细观察,发声机能与身体各器官,可有出现障碍。声音能够从心所欲地高唱低哦,能够声声入耳,可强可弱尽情畅话,第一关要声从胸肺腔,胸腔共鸣是声音的基础。没有从这方面去训练,一切努力都是枉然。
有了声区的声量,要提升喉部韧带的柔软度,僵紧的颈部要用按、揉、摩、拉手法,把韧带和筋肉弄柔软,这是把声气自由发挥的重点地带。
口腔、鼻腔要联合,但又要各安其位。很多学员都是浅吸轻呼,吸入的气仅在胸肺以上,接近咽喉位置,这样呼吸;俗称到喉不到肺。
明天续
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由于吸气与呼气俱浅,鼻子感觉低陷,喉咙像有东西堵塞,这是鼻咽与咽喉互相靠拢,久而久之产生充血肿胀的症状,呼吸与发声不舒服,及有挤压感。
在特定情形底下,我会训练学员行走有生气,并且步步要踏实,目的是有精神地讲话,有精神地呼吸,型态处于自然而有立体感,这对声音发放,有着举足轻重意义。呼吸深长,要具备共鸣空间,没声便没气,声细气亦短,不练出发声共鸣而苦练呼吸,可谓事倍功半,费劲收获少。
呼吸与共鸣器官俱佳,这时便需要讲究采用合理方法。
吸气要在鼻梁位置(即鼻咽),喉咙切不可用力去帮忙索入空气,喉咙要自然放松,让吸入气注进胸肺,我称之为高位与中位联合吸气和呼气,高位与中位呼吸畅顺,再往下移,发展小腹之丹田气。
明天续
续昨天
这需按部就班去训练,有些人中声区不起,马上练丹田,令到心跳胸痛,甚至呼吸道出血。
练声练气是晋级制的,是按照人体各机能去逐渐推进。
共鸣与共鸣之互相协调,却又独自发挥作用,这是理想声音的境界。
凡是强调用某处发声,都失之于偏。
但训练声音的过程,不可一步上天,要一处一位置去练,要一处与另一处之互动,再协调其它部位,目的只有一个:各部位合拍又健康。
美的声音,当如是解释!
完
袁同学:「为甚么要我练『老牛』声?」
我:「你以为的清音,其实是吊着声带以假声虚气讲话,这是声音劳损成因之一,现在连清音都没有了,喉咙长了瘜肉,声音沙哑无力,如果盲目地练清脆声音,等于揠苗助长,连仅有的假声区,即咽喉、鼻咽、颧鼻之高声区都弄坏。
很多声音学家,以为用上共鸣,即颧鼻一带,便可以令咽喉放松,这只是声音学的一个重要区域,这区域要透过胸肺的波幅带动,以及互相共事,才可以发出亮丽宽阔的声音。」
袁同学:「原来声音不是一个独立个体,从老师替我矫正上颚的高广度,和下颚与上颚的的融洽开合平衡,出来的声音似是宽松了许多。
明天续