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THU |
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| 1 |
2 比試 一 |
3 比試 二 |
4 須晴日 一 |
5 須晴日 二 |
6 花不孤 一 |
7 花不孤 二 |
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| 8 |
9 舒適 |
10 樹意 |
11 春天早晨 |
12 相遇 一 |
13 相遇 二 |
14 相遇 三 |
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| 15 |
16 相遇 四 |
17 春意圖 一 |
18 春意圖 二 |
19 春意圖 三 |
20 春意圖 四 |
21 春意圖 五 |
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| 22 |
23 春意圖 六 |
24 含笑 |
25 遊於藝 |
26 頌讚 |
27 參悟 |
28 小小黃花 |
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| 29 |
30 逢春 一 |
31 逢春 二 |
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天將欲曉，站在海濱放眼遠眺，美景教人心寬安靜。 忽然聽到急促波浪聲，這艘汽船真沒丁點修養，任性奔馳，眼見靜海翻波，立刻按下快門，拍下飛也似的船影。 | |
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小汽船呀，神氣甚麼？撩風撥浪對大海沒損絲毫！怕只怕耗了燃油，損了引擎，加大的碼力，也加速了生命向晚；結果，報廢了斷！ | |
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行行重行行，這兒不是挑花源，沒見百花吐艷，沒香風吹送，一直往斜徑踏上，只覺神清氣爽，迎接晴朗一天。 | |
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若果少了初露朝陽，這裡沒一絲好看，當刻朝陽不帶驕氣，溫諄有禮以漸進的慢拍子上升，把綠樹襯托出活潑的靜意。 | |
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我在長廊走過，忽聽鳥兒鳴叫，回頭望去，不見鳥兒影蹤，可是禿枝一朵鮮活黃花，點畫出一幅初春景意，且為命名——「一花不孤」。 | |
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翌日，才過了二十四小時，這株禿樹經春露潤澤，幾朵花兒相約而生，呵呵…… 昨晨「一花不孤」頓失靈光！ | |
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濃霧如一層紗網輕罩橋上橋下，看不清楚的景物，倒有一份安定自在。 | |
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唏！樹朋友，請教先生造形學問，如：先擬定枝幹長短彎曲粗細，再讓葉子按章就位…… 樹先生：回家去，學習道法自然。 | |
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花也葉也，色彩錯落斑斕，細觀靚麗活潑，沒帶脂粉俗氣。 | |
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小小：哥哥怎不理我？ 大大：媽媽要拖我走。 小小：爸爸讓我跟你聊天…… 大大：好啊，我可以多留一會…… | |
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小小愛嬌伏在地上，大大愛惜把頭挨著小小…… 兩方主人站在旁邊，讚美這麼相愛相親…… | |
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大大：讓我告訴你祖先族群的故事…… 小小：我的祖輩原來是你的樣子…… 大大：對呀！我們都是四腳同宗…… | |
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大大：要走了，不要相送…… 小小：明天要來呀！ | |
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湮霧與露水交會成濕漉漉灰濛濛畫屏，望禿枝含笑展現嫩果，春神來了，煥發生命，告訴世間花將開葉將茂。 | |
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這兒沒有粗樹大枝，少了大自然浩浩氣派。換了角度參看，一樹兩枝成趣，為這兒添了溫柔增了暖意。 | |
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請莫笑我力量單薄，看見人們跟疫情搏鬥，只想盡一分微力，禿枝開花啦！ 筆者按：謝謝美意！ | |
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春天看小花很窩心，經過一夜露水潤澤，花兒綻放清新氣息；它呀，美在不張揚，不較勁。 | |
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這棵瘦樹看點可多，縱的細幼含蓄，橫的舒展開心，細葉精緻散出，妙曼綠韻！ | |
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問：為啥左右各長一花？ 答：宇宙不分是右是左，我們張開雙枝，告訴人間疫情將過，一花向東方一花向西方！ | |
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這兩朵花兒真雅！ 一分兒嬌，二分兒俏，三分兒輕靈活脫。 | |
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誰敢說巧奪天工？ 看新葉初綠，與舊葉深色兩映成趣。再看招展隨意，一幅清新樹意圖就教人一顧再顧。 | |
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是日也，高山抑止，走上斜坡，兩邊花草樹木，低頭望見春泥潤潤，雖沒丁點美態，可平實溫厚，為了撫育新生，甘願無聲無息…… | |
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茫茫大海，濛濛蒼天！春天有很多故事，音樂家、詩人、畫家…… 借景說心說情說事。 看懂讀懂，歌唱便到了題，取了意。 | |
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我兩是初生黃花，不知怎的；我們害羞被人影入！ | |
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是日也，行走對岸，應是久違兩月，那時為枯樹禿枝拍下象景，幸而沒下斷言，以為葉不再生，樹不再茂。 | |
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被我們生氣勃發吸引，取意拍照，留一筆：希望加努力等於生機！ | |
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