SUN |
MON |
TUE |
WED |
THU |
FRI |
SAT |
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1 |
2 遐想 |
3 從師自然 |
4 將軍澳海濱59 |
5 如何唱藝術歌曲31(1) |
6 如何唱藝術歌曲31(2) |
7 來了去了 |
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8 |
9 減一些火氣 |
10 再生 |
11 將軍澳海濱60 |
12 復活 |
13 中秋節 將軍澳海濱61 |
14 中秋節翌日假期 |
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15 |
16 精巧 |
17 仰望 |
18 開懷 |
19 寫意 |
20 寫意 二 |
21 寫意 三 |
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22 |
23 將軍澳海濱62 |
24 將軍澳海濱63 |
25 風雅 |
26 獨領風騷 |
27 悼念 |
28 將軍澳海濱64 |
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29 |
30 將軍澳海濱65 |
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左邊雲彩從天落戶碧海;海,如舖上一層錦衣。 右邊高廈在水中掩映;冷磚,若脫胎換骨,發放陣陣柔情。 |
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黑海——靜靜地迎接突然; 突然會是一艘小船越過,驚起浪花,擾亂魚兒; 突然會是山崩亂石,令站立不穩的人東倒西歪; 然而,天地大道,誰可逆叛? | |
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9月4日 將軍澳海濱五十九 | |
很多晨運朋友抱怨這兒美景不再,恨透礙眼的房子直矗在海之傍山之邊,簡直大煞風景。 這些日子忽晴忽雨,大風雨來時,傘也擋不了,人人都為了避雨躲到大廈的樓底,逃過濕身著涼一劫。晨運客大讚:幸而這兒有屋簷遮頭…… |
朋友們,今天的課題是「聆聽」。聆聽別人的歌有助歌者的辨別能力,亦可收到自我進步自我鞭韃效果。
現在請甲、乙兩位朋友發表一下,剛才我播放不同歌唱家演繹《我愛你 中國》的聲藝感染力。
甲:「第一位女歌唱家唱腔圓潤但缺少張力,高聲區不夠立體感。歌曲內容和音樂言語略欠清楚,我覺得缺乏情節和感情交待……」
乙:「第二位女歌者聲音宏亮,加上是管弦樂伴奏,聽來有勁,可惜有些吐字不清……」
我:「甲說的很到位,這位女歌唱家中聲區飽滿,唱起來不用太費勁,就是少了高位置的立體感,所以,聽來顯得有肉無骨,即太抒情而略見爆發力。
下日續
續上日
一首歌要具備柔情與張力才具感染力。
乙的意見亦點到要害,且不作評論分析,請用心再聆聽一遍,不要先帶有批判心態! 現在請告訴我,歌唱得怎樣?她唱得好聽嗎?」
乙:「總體來說她唱出歌曲的奔放和喜悅之情,好聽的 !」
我:「對了!作為同行,我們要用平靜心去聆聽,用謙卑心去欣賞,然後才用分析心去品評歌唱家的優點與缺點,這樣子方能從中取得別人的長處,同時亦學習不會犯別人的不足之處。優秀的歌唱家,應該也是優秀的歌唱欣賞家。」
完
9月7日 來了去了 | |
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是日也——經連日下雨,今天天氣放晴,提起背包直往海濱,迎面一輛空巴駛來,拍一聲,空巴影像是活的,留下的印記是匆匆的走了! |
9月9日 減一些火氣 | |
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南天三分靜意, |
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這樹和那樹,紅男綠女,經歷了風吹雨打,經歷了禿枝枯杆,又再生氣起來,印證了生生不息自然韻律。 | |
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有心人若仔細望望,這裡可入鏡的美景多的是! | |
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朋友,你復活了!葉子翩翩向天空放飛…… 你呀,落了凡塵又向太虛仰望。 | |
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願花兒常開,願綠葉常盛,這裡花草樹木生氣滿滿,感謝工作叔叔姨姨辛勤料理。 | |
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葉子層疊細緻,疏密合度,位置分佈有條不紊,既工整且靈動。 | |
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9月17日 仰望 | |
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仙氣!靈氣!這照片都兼備,一切不在堆砌,只是渾然而成。 |
9月18日 開懷 | |
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乾淨的天空,清新的空氣,跑道也是乾淨的。
橫看綠樹如大鵬展翅,豎看如守護大員,晝晝夜夜向途人送語: |
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花兒這邊獨俏! | |
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往上仰望纖葉細筆,往下遊目如幻如真。 | |
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一花獨傲乎? 花說:非也,從花國出來,遛達到這兒,走入綠葉紅枝,跟它們湊湊興聊聊天,打打笑語,說說微風細雨等閒瑣事…… | |
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拐彎處要小心點,可能有單車飆然掠過;走出彎點,便是海濱闊道,山山水水滿目皆是。 | |
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這艘船定在海中央,當上建設功臣,也當了破壞份子。他日工程完成,大海多了一橋增了通道,到時車來人往,太方便了。噢!呀!耳邊傳來罵聲,回頭望,是兩位運動常客:「要橋幹甚麼?好端端大海多了一條醜陋東西……」。 | |
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是日也,天未大亮,深海安靜地盪漾來回。望向遠方,大小填海船隻成了這兒一道美麗畫卷。 | |
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中秋夜,推開窗門映月,月兒初上,從薄雲冒出,只一點靈光,卻把地面萬戶豪光拋離! | |
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毛澤東主席:「我失驕陽君失柳……」 詩的意象高遠沉鬱,色調恢宏不失灑脫。 | |
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9月28日 將軍澳海濱六十四 | |
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這些低密度建築物,沒對海濱風貌造成醜陋畫卷,看慣了,反而增添人間暖意,親和之力散佈四方。 |
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是日也,秋高氣爽,晚風與朝陽交替之間,本人冒昧了,那人卻快走過,嘻!幸而把你一半身形攝入,如沒有你,真箇少了人味,有了你,多了生趣! | |
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