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2017年6月

SUN

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TUE

WED

THU

FRI

SAT

        1
《鵲橋仙》
2
《偶然》
3
《送友人》
4 5
如何唱藝術歌曲(四)(1)
6
如何唱藝術歌曲(四)(2)
7
等待
8
等待 二
9
象象有情
10
拿住一瞬
11 12
如何唱藝術歌曲(五)(1)
13
如何唱藝術歌曲(五)(2)
14
弄影
15
有情 一
16
有情 二
17
也實也虛
18 19
畫非畫
20
如此說說
21
永恆
22
動靜 一
23
動靜 二
24
聊天
25 26
哈哈
27
知道甚麼
28
捉住
29
如何唱藝術歌曲(六)(1)
30  

6月1日 《鵲橋仙》

林聲翕先生把秦觀名詩——《鵲橋仙》——譜成藝術歌曲 ,前奏音樂,頗有敦煌璧畫中的飛仙氣韻——淡定、空靈、哀傷。

主旋律和伴奏,巧妙地述說仙家與凡人的超凡脫俗愛情,也展現了一幅有情人感動鵲鳥築橋美意。

歌詞詩氣飄逸淒美,音樂秀雅空靈,同樣滲出傷心和淒美感。

網主《鵲橋仙》


6月2日 《偶然》

很喜歡李惟寧為徐志摩《偶然》作曲,這首歌曲可算容易上口,也容易演唱,可是很難演繹徐志摩的浪漫思維。

音樂沒太多華釆,沒多少深度表情樂句,正如此,很難到位地表現徐志摩的純和自由浪漫愛情觀。

他不是浪子無情,只是靠感覺去判斷愛情取捨。演繹的分寸在乎既有情又無情,似有心又無太多留戀,是愛情理想主義,喃喃獨語!

第一樂段:「我是天空裡的一片雲」,乃徐志摩夫子自道,相信自己是一片雲。

第三樂段重複第一樂段的音樂,但作曲家用意是男方告訴女方,雲是飄渺的;愛情也是飄渺的。
 

網主《偶然》


6月3日 《送友人》

李白詩:青山橫北郭,白水繞東城,

此地一為別,孤蓬萬里征,

浮雲遊子意,落日故人情,

揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

屈文中老師將詩入歌,他的音樂處處奔放出豪情、瀟灑,最難得音樂起伏有緻,一氣呵成,併發人情與劍氣。

網主《送友人》


6月5日 如何唱藝術歌曲(四)(之一)

藝術歌曲發聲方法存在很多的謬區。

不少歌者都本著聲音發放有力,音與音力度一致,聲音要有亮澤要很出。為了達到目的,好些歌者都把口開得大大,聲音發放有張力,出來的音量果真先聲奪人,有著聲蓋周邊效果。只是這樣的架勢,不可以感動觀眾一聽再聽。

  下日續


6月6日 如何唱藝術歌曲(四)(之二)

  續上日

歌 ,是給人去用共鳴回應,共鳴是歌唱言語有著實質事故,實在的人民心聲,樸實的生活寫照。
藝術歌曲最要緊歌聲要清楚交待歌詞,歌詞的字音字義字形字的動靜和色彩都在歌者的掌握,以有力有道理的聲音色彩,唱述故事和作詞家的文字風格。
歌的動向應緊握音樂律動,音樂是無字的藝術,歌者要用心去領略,去感應音樂跟生命語言的共通之處。

  


6月7日 等待


黑夜走了,

等待你的笑聲,等待他的呼聲,

等待……

一天復一天……

 


6月8日 等待 二


小姐妹倆,你們等待成長,可以穿漂亮的舞衣,高尖尖鞋子,塗一抹口紅,嬌一嬌俊哥兒。

 


6月9日 象象有情


雲應有語,觀者若無心,不解弄巧之妙。

 


6月10日 拿住一瞬


匆匆如走馬看花,若果拿住,可看成轉轉實在。

 


6月12日 如何唱藝術歌曲(五)(之一)

演繹藝術歌曲,是須要歌者對歌曲的理解能力,並把作品的感染力透過聲音呈現出來。

歌曲的感染力,很多時會依附在:
1. 裝飾音
2. 高音
3. 低音
4. 弱者
5. 強者
6. 延長音
7. 延長高音

要說說延長高音,它可以給樂曲製造情感的濃度,又帶給觀眾一種精神震憾。

很多出色的演唱家,能夠很好地掌握高音音色,和延長力度,觀眾感情是熱烈的, 聽到這麼高的高音,這麼長長的高音,馬上報以雷動掌聲。

  下日續


6月13日 如何唱藝術歌曲(五)(之二)

  續上日

這情境可真講究歌唱家的淡定心,不可讓美麗掌聲蒙了,減弱了歌唱是為了藝術的本意,高音只遵從音樂的本意,高音只為了情感宣洩,延長音為了強調情緒和歌曲的語言;換言之,音色的高、強延長,切不可過火,這樣脫離了音樂軌跡,亦脫離了歌曲人物的心情和意態。

不幸的是,出色的歌唱家有的時候也忘了形,在高音延長太加力,音色音效很出,但失了歌曲的真情實意。
碰到這樣歌唱演繹,真想講一句:本來唱得精采的,被一記特長高唱破了格調,回應不了之前唱段的說情說事。

  


6月14日 弄影


著色鮮明,對比有緻,一點兒古典,一點兒現代。

 


6月15日 有情 一


主人在做呼吸運氣,小狗站在身邊——不吠不動。

 

 


6月16日 有情 二


小狗兒習慣入鏡,主人說:這照片好神呀!

 

 


6月17日 也實也虛



白雲弄潮
海波弄影

 


6月19日 畫非畫



雲后;不計天荒地老,不知天長地久,遊走太虛,為人間、為萬物擋擋驕陽,喚喚風雨……

 



6月20日 如此說說



清澄的海無波,白雲現出一道小彩虹,倒視在海中,彷彿問道尋理。

 


6月21日 永恆



我們等到了,謙虛的過路人蹲在地上,為花顏留下一臉鮮活!

 


6月22日 動靜 一



斑馬線跟前,車子停下來,是靜待! 車廂駕駛者心手合拍,準備發力,是動態。

 


6月23日 動靜 二



過路人匆匆地走,匆匆過後,喝一口清涼,竭一竭勞累,要靜啊!

 


6月24日 聊天



哈哈哈…… 生活好過呀……

 


6月26日 哈哈



撐一把紫傘,踏一回快步,最怕文人亂想胡思,說甚麼寂寞的她……

 


6月27日 知道甚麼



寧靜處,風雲乍起。 周而復始,自然界的學問,人類可知多少?

 


6月28日 捉住



你的腿兒,
他的鞋子,
油油路上,
重重疊疊。

 


6月29日 如何唱藝術歌曲(六)(之一)

歌曲的音樂前奏是:
一、打開故事內容的音樂序幕;
二、以音符描繪當中的景象;
三、是為歌唱家開路,讓歌唱家進場入境。

A:我一直視歌曲的音樂前奏是「給音樂,給音準」……

B:唱準拍子,唱對音準,留意每個音階,不會跑調,前奏音樂也是音調的定格。

我:你們說的是歌唱基本要點和規則光是這些不算歌唱藝術,請講講如何唱出藝術氣息和氣韻?

  下日續


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