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1 歌唱順達 難難難(2) |
2 歌唱順達 難難難(3) |
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3 |
4 你一言我一語(1) |
5 你一言我一語(2) |
6 你一言我一語(3) |
7 太陽之下(1) |
8 太陽之下(2) |
9 太陽之下(3) |
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10 |
11 平常透真知(1) |
12 平常透真知(2) |
13 大自然為師(1) |
14 大自然為師(2) |
15 大自然為師(3) |
16 大自然為師(4) |
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17 |
18 平常心(1) |
19 平常心(2) |
20 平常心(3) |
21 飛馬踏燕 |
22 對準焦點 |
23 不知不覺 |
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24 |
25 呼吸心得(1) |
26 呼吸心得(2) |
27 呼吸心得(3) |
28 呼吸心得(4) |
29 耶穌受難日假期 |
30 復活節假期 |
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31 | |||||||
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2月28日 歌唱順達 難 難 難(之一)
寫了歌唱順達,不禁失笑起來,撫心自問,我順達否?
這是我追求的歌唱目標,只要發聲條件的「順」能做到,「達」便相繼而至,所謂工欲善其事,必先利其器。
「順」,可謂求之甚艱,天生歌唱條件優秀的歌者,真的很少很少,他們一開腔便圓通優美,只要多研究歌唱內涵,一首好歌教人百聽百讚。
聲音條件沒具足的優秀歌者,他們歌唱之路困難辛苦,在「誠實」面對歌唱,他們一個音符一個音符地反覆鍛鍊,克服所有共鳴障礙,有一天他們歌唱了,聲音較天生而就的歌者,多了一分持久力、彈力、音色明麗,表演更有聲音的內涵。
明天續
續昨天
如何去把歌聲練至圓通有內涵?
聲音的種種問題,不可能一言盡道,如人心,每人的思維相差甚遠,你所想非我所思。
聲音跟人體各部份環環緊扣,除了開始至中段練習,可以有方法可尋,若再進入大師階段,那就靠歌者本人的努力和悟性。
因為身體是歌者的,那裡不通,歌者便從那裡去理順。
明天續
續昨天
請良師聽聲,良師很多時只作結果判斷,原因在那兒?歌者要用心聽自己的歌,然後把發音障礙一一破解。
寫了一大堆東西,乃呼應日前寫的歌唱順達,結語是:歌唱順達可遇之,亦可求之,在乎歌者之心與力!
完
陳先生對我說:天天用刮沙板,打從肩膊直到手掌,以柔中帶點力地刮,兩星期後感覺輕鬆,再聽從經絡專家建議,連頭頸、腰部、盤骨至雙腳都刮刮,因見到了效果,連胸膛、腹部也照顧。
真的收益甚多,本來常感左胸口隱隱作痛,現在這種痛感減少了,身心舒服許多。
我答:今天聽你的講話,聲音較往日寬鬆,證明因你堅持天天刮沙,收效在不知不覺之中。
陳生:繼續持之以恆,看看能否連血壓高也可改善。
明天續
續昨天
我說:前面山岥晨早步行的鍾Sir,他三年前患血壓高,他不想一世吃降血壓藥,於是每天凌晨五點出來步行、緩步跑及運動,他的血壓竟然回復正常水平。
晨運客插話:運動真好,我十多年一直堅持,因為曾患上憂鬱症,看見朋友靠藥物減少情緒憂結,收到的是反效果,朋友變得容顏呆滯,據說是長期吃藥的後遺症。
我跟丈夫天天晨早出來緩步跑及做八段錦,希望運動能幫助我渡過難關。
半年過去,我的憂鬱情緒不翼而飛,運動成了我終身習慣。
明天續
續昨天
陳生:要補充一句,手執刮沙板要沉穩,但不能用死勁,刮沙板要貼著筋腱和肌肉,刮的時候要心意合一。
我答:開始時;你以大刀闊斧手法,在身體各部份大大地刮刮一通,不到十五分鐘,便告完成刮沙使命……
陳生:幸而你提醒,從那天開始,我便誠誠懇懇地逐處地刮,改正了錯誤之後,我天天細心開心刮刮,一刮便四十分鐘,成績因此便出來了!
完
甲:他呀;把我的言論作為他的思維,這種文抄真要不得。
乙:他是我的好友,可以用人格擔保,他的論文沒有抄你的東西。
甲:改變一些論述,再加一點創新,但中心思想全在我的文章找到。
丙:你說的中心思想,我也曾在一部著作提過,老兄呀;我的著作發表比你的還早,你可抄我的思想乎?
甲:說話小心點,你的著作我從未看過,亦不會拿別人的東西作為自己所有。
明天續
續昨天
乙:丙兄只想說出一個問題,人類很多思維都非常接近,雷同與巧合比比皆是,我看過甲先生和那位先生的論文,如果說甲先生的言論被盜了,那是甲先生對自己過份看高看闊,其實兩種言論不可一同而語,只在文章轉接論述,出現人類思想的互相契合,這種情形時常發生。
甲:三位仁兄大言有大道理,想深一層,我的確太自以為是。
明天續
續昨天
乙:友直友諒,我們都是好朋友……
甲:乙仔太自大了,你很想說「友多聞」來表揚自己,去你的罷!
丁:寫文章的人,大多自以為言論尖銳思維獨特,連本人也曾暗地懷疑別人拾我牙慧,現在不會了,原因只有一個;那是太陽之下無新事。
甲:丁朋友講話夠中肯,聽君之言,我們都曾犯上自以為了不起的毛病!
完
沒事的時候,很多人都可以說出一大堆理性的說話,這時候人心穩定,未有被不如意事情亂了心神,可是當不幸降臨,平日講的知道的,都一下子忘掉了。
她微笑跟朋友說:「從前我最愛跟遭遇不幸的朋友說大道理,現在不會了,因經歷數次大病,我明白人在病與苦之無奈徬徨,那時的我,活像無主孤魂,幸而家人的平和安定言語,把我的不安情緒減輕。」
她的朋友動情回答:前陣子我被病情反覆,弄至心力衰竭,多次想放棄運動及治療,多謝你的中肯進言,你用寫實的說話說:如果病情沒有治療而有好轉,那麼值得你因病況在這期間的不穩定,而失去鬥志,因為努力全是枉然。
明天續
續昨天
可是;你的鬥志你的努力,令病情改善,如選擇放棄,病情令你活得更辛苦,如選擇努力克服當前難關,雖然心力體力皆疲,但病情卻有改善,那就下定決心用意志去繼續把病去掉。
最重要的是;努力辛苦為你帶來身體的多點安康。
她:人經歷了病苦,便變得歉虛,更能體諒別人的不安情緒。很多時候,我們被壞事教化,於是壞事變為好事!
完
有一回,在一個藝術聚會,聽那些雅仕們高談闊論,當中不乏經典佳句。
甲:每天晨早緩步於山徑叢林,但聽風聲跟我的腳步聲互相鳴奏,此時此刻,我感受到大地與天空的寬容,我邊走邊體會地面之溫厚……
乙:我可欣賞不同形狀的月亮,月圓月缺彷似人生之起落,而一彎娥眉高掛在漆黑的太空,真箇媚態嬌嬈。她未曾表現答答含羞姿蓉,卻在那一彎之間,自然散發溫柔意態。
明天續
續昨天
如美人手抱琵琶,目垂垂臉低低,含蓄而實在的神韻,我常為之醉倒。
丙,你們講話太文藝了,聽得我耳痕且癢,現代人那有這份悠閒,既聽地又觀月?不過;能培養一份內心與外境的投契和投緣,是很好的智慧修煉。
丁:說對了,以大自然為師,人們會從中受到啟迪,人為萬物之靈,乃人的眼不見外境,心不印外緣。
明天續
續昨天
上月在花園觀樹賞花,看見密密樹葉與生長在旁的小花,牠們像受過軍訓,竟然在左右前後都有植物生長的地方,互不打壓互不排擠,有秩有序地健康生長,而且各自表現葉姿與花采。
甲:如是者,你當下便拜自然界為師!
乙:中國哲學思想跟大自然規律,有著緊密關係,哲學家常常從自然界悟出學問。
當我心有疑難,一定走出屋外,把心向天向地向山川,很多時因思維轉換角度,從中把心鎖打開,人會平靜下來。
明天續
續昨天
丁:藝術教育的中心思想,如果脫離了大自然的休養生息道理,藝術便淪為硬件的思維表達,藝術創新是現代人的想法,但沒有根本的東西,藝術內涵便失掉了。
甲:如科技,如果沒天沒地,科技能產生嗎?可以在太虛作科研,以太虛為立足空間嗎?
甲:我們越講越起勁,丁老師說的有理,下回再續,該吃東西了,走罷!
完
張師傅是一位善於捕捉顧客心理的人,他精於推拿亦懂替人排解心結。
人總有缺點,師傅愛挖顧客心事,然後大發對事情的看法,他雖雙目失明,但心思慎密。
有些顧客被他講中了心中思慮,不知不覺把每次推拿療程,作為傾訴或接受開導的時刻。
這天;張師傅替一位音樂家推拿,他以有心人的語氣對音樂家說:「近日是否感到很大壓力?」
音樂家說:「你覺得我有壓力嗎?」
明天續
續昨天
張師傅:「你是否有壓力,不要被壓力弄壞精神……」
音樂家:「食得鹹魚便要抵得喝,人怎會沒有一點壓力?我從不講壓力兩字。做事要負責,心情肯定有或多或少緊張反應,只要一一解決困難,壓力隨之消失。」
張師傅來了一個三百六十度的轉變,他說:「是的,是的,不要講壓力,要講壓力就是動力。」
音樂家安靜地接受張師傅的推拿,這位推拿大師又作試探:「近日有甚麼大作為?」
音樂家:「安心做學問,沒分神別的事情。」
明天續
續昨天
張師傅:「不亮相公眾,如何把自己的才能展示?」
音樂家:「不作考慮,一心把學問做好便是。」
音樂家的親人在返家途中說:「張師傅目盲心清,他主持的推拿中心,不斷推往市場,他同時不斷推銷自己……」
音樂家:「我明白,但他的推拿術高明,他說的我聽,從來不去想他說話動機,也不去評論對錯,因為;他沒有因話費勁,我能達到保健效果,便算沒浪費兩小時的光陰。」
完
「飛馬踏燕」是東漢時期青銅藝術,一九六九年十月於甘肅武威出土,並以青銅仿製,原件是以青銅鑄造。
飛馬造型奔放豪邁,馬身勁力十足,卻沒張揚霸氣。騰飛的四腳,右腳前張,左腳後提,另左右兩腳,左馬蹄彎向馬腹,右馬蹄輕踏飛燕。燕子在馬踏下自得其樂,狀態自在沒有被踐踏的苦相。
飛馬張開嘴巴,似乎跟燕子談話:「飛吧!」小燕子,我們一道向太空飛騰!」
每次觀看這仿製「飛馬踏燕」,感動之情應境而生,那是因馬蹄下之柔情,和燕子對飛馬的無懼與信賴。
如果用兩字去形容:「親和」是我心中所想。
歌唱朋友希望能有人給她真實意見,她說:「請給點聽後感覺可以嗎?」
我說:「藝術味覺人人不同,我說的未必是對,但提一點意見,你的歌唱太動情太輝煌了,跟歌詞不咬弦。
歌詞很單純,思念也是清清靈靈……」
歌唱朋友:「歌詞不斷吶喊出對母親對鄉情的感嘆……」
我:「同意你的見解,但你的歌聲給我一份大時代對故人的呼喚,你的吶喊也是大情大義的,可惜在歌詞當中,找不到這種言語。」歌唱朋友:「謝謝你用心聽我唱歌……」
旺角街道人流擠擠,這天下著毛毛細雨,我步步為營地走,一位手拖購物車的女人,以獨步任君行之姿,右手把車衝鋒陷陣似地橫掃直拉。
噢;天呀!我的腳險被她一拖掃倒,幸而天天運動鍛鍊金雞獨立,雖左腳受到碰撞,右腳立刻企定支援。
這人真沒知覺,只見她若無其事地急腳進入商店。
忽然頭頂一涼,是一位過客把雨傘開關一按,雨水因雨傘開張力,花啦一聲的雨水四濺,這回是頭頂和臉遭了殃,連忙用紙巾抹抹擦擦,心想;如果閣下向我說聲對不起,我一定大方地說:沒要緊!
可是;此際無人會道歉。
歌唱呼吸問題,既簡單又複雜。
呼吸嘛?是橫膈與腹肌的互相配合,這是歌唱家們老早知道的歌唱呼吸道理。
可是;當努力運用以上兩部位,卻忽視呼吸道的起點與落點交替,這亦算是呼吸不得善法。
呼吸起點要在眼與鼻咽,鼻咽的管子很細,如用勁在鼻咽吸氣,會令精神緊張,因太集中鼻咽,反而引致氣滯留在鼻腔與咽喉地方,造成索喉式的呼吸,喉嚨被卡住了,吸入的空氣未能達至橫膈及小腹,反而增加呼吸道與共鳴器官互不相通。
明天續
續昨天
在這基礎繼續唱歌,由於氣不連綿,聲音未能承氣輸送,因此要加大力量去發聲之同時,呼吸亦在不正常之下,猛力地一吸一呼,以達到歌唱要求。
有些發聲條件好的歌者,雖然呼吸不得善法,但共鳴開闊,就算用大勁,亦勉強順利過關。
歌唱所謂高位發聲,是由高位作呼吸起點,以減少高位之鼻咽跟喉部交纏緊張。
明天續
續昨天
這要練習身形立體,臉部放鬆,心跟咀相互微笑,舌平放,喉頭放鬆,不要因眼跟鼻咽的立體有神而往上抽提。
兩邊橫膈微張,這可讓肺部擴開,呼吸道減少壓迫力。
當這步驟準備了,吸氣自眼鼻高位經食管和氣管一直寬鬆直達腹肌,這種呼吸情形,要配合身體各部位沒產生障礙,方可順理成章。
如果呼吸訓練得法,可以改善某些共鳴和呼吸管道毛病。
明天續
續昨天
練習高位呼吸,可以先練習眼觀鼻,即目微垂可觀到鼻子,繼而鼻往心觀,所謂鼻觀心,過程必要喉嚨沒上下移動,咽喉放平而自然,呼吸道亦要垂直放鬆。
與此同時,肺與腹部順應氣流一張一合,慢慢地,呼吸機能與共鳴器官會相互投契的。
古訓:行如風,立如松。風者;代表行步輕鬆活暢。立如松;,可用型態立體來解釋。
以上所寫的,如果沒有健康,便沒有足夠歌唱呼吸和共鳴條件。但可以此作鍛鍊健康的方法,所謂呼吸育青。
運動出健康,如堅持每天一邊擺手一邊步行,對健康有很大好處。
完