SUN |
MON |
TUE |
WED |
THU |
FRI |
SAT |
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1 | 2 |
3 無主題與無聊 |
4 自醉 |
5 面譜(1) |
6 面譜(2) |
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7 |
8 偶遇 |
9 行山出健康 |
10 死者安息 生者自強(1) |
11 死者安息 生者自強(2) |
12 用人如用己(1) |
13 用人如用己(2) |
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14 |
15 吐字器官鍛鍊(1) |
16 吐字器官鍛鍊(2) |
17 大腦記憶(1) |
18 大腦記憶(2) |
19 大腦記憶(3) |
20 大腦記憶(4) |
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21 |
22 製作小組休息一天 |
23 重陽節假期 |
24 轉念(1) |
25 轉念(2) |
26 文人相輕 |
27 美意 |
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28 |
29 擔心 |
30 悟(1) |
31 悟(2) |
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常常收到一些郵,電郵標籤《無主題》,凡遇到這些電郵,一律掉入「垃圾桶」。
寫甚麼東西都需要有明確的目標,方可讓接收者有清晰選擇與否思維。
既然發郵件的人沒知道發些甚麼東西,收郵件者則沒興趣浪費時間去「猜」!不知道《無主題》電郵創造者!是否受到西方一些「無題」曲目所感染?或對自己所想所寫沒有信心,看到「無題」而心中大喜,實行以《無主題》而大發謬論。
我家屋苑附近是公屋,每次運動經過,不自覺細讀這些公屋命名。如:擇善樓、彩雲苑、明德樓、忠孝樓等,都是選用教人向善勤奮的勵志名稱。
回看另一些私屋大宅,那些命名,都教人在名利網營營役役。
這些大宅小屋名字豪氣萬千,觀之;今人彷彿進入豪城大戶,那些名字跟名位錢財與權力相連相關,都是大寫的壯言,入住屋主想當然自以為人中龍鳳,或富甲天下,當然權力名位顯赫不凡,身份地位因命名而提高也!
太多的豪情壯語,使人頓覺燥火虛空,倒是公屋的敦厚命名,給人心安平定。
這天安坐地鐵車廂,縱目眼前左右座位乘客面相,同是五官俱存,但各自表現一副不同表情的神態。臉兒肥肥扁扁的,有點兒豬豬顏色,臉兒厚厚顴鼻高高的像狼。
再向兩邊橫看,有姐兒貌似妖狐,跟著是樣貌肖貴婦狗,波絲貓,金絲猴,國寶熊貓,還有羊、馬、牛等動物。
難怪人類也是動物,從人的面相觀看,面部象態跟各類動物竟有出奇相似之處。
難道這些人是從動物輪迴轉生?
剛想到這兒,坐在對面貌似妖狐女子,舉起右手把長髮往後一甩,跟著眼波斜向旁邊站著的俊小子,俊小子沒領會佳人垂青,繼續看手機視像。
明天續
續昨天
妖狐愛嬌地說:「請替我拿皮袋片刻好嗎?」
俊小子沒領情,但見用力拿過皮袋,繼續埋頭他的心頭愛。
細看俊小子真的像馬,長面而輪廓分明,嘴有點向外翹,高鼻樑眼深眉濃,跟面兒像妖狐的女子,有一正一邪之區別。
此時突然想起聊齋故事,那些美妖狐多愛色誘正派俊男子。眼底情景恰似聊齋故事情節。
這一天;我用閒適心情,安靜地享受熱鬧地鐵的人生面譜,很趣,很窩心!
完
早晨七時中港城平台,本來是平靜的環境,今天卻顯得煞有介事。
穿著花紅長衫馬袴,胸前掛了一球大紅花,這位青年新郎往坐架車底探看,旁邊幾位西裝畢挺的伴郎,替新郎拉起衫尾,新郎站起來,舒一口大氣,跟一位婦人說:「車呔換好了 ,來得及去迎親。」
婦人面容寬鬆下來,不斷替青年抹汗整理新郎衣飾。
新郎發現我的存在,有禮地說:「早晨!」
我答:「恭喜!恭喜!你的中式新郎禮服很有型,還有你的胸前大紅花球很奪目,教我停下腳步回望回望!」
伴郎搶答:「是我們一眾兄弟替他出的主意……」
新郎母親開心極了,向我發出友善之手:「如今晚有空,可賞面喝阿仔的結婚酒?」
我誠心表達謝意,揮手告別,心中默默祝福新郎新娘幸福美滿。
「老師早晨!」晨運叔叔一向稱我為老師,我樂得有此尊稱。
今天晨運叔叔有感而發:「人要健康必須堅持天天運動,三十年前,我因長期通宵工作,引起支氣管穿孔,每天早晚咯血一次,醫生說沒法醫治,我辭工養病,每天清晨五點行山,行了三年時間,我的病不醫而癒,醫生覺得很奇怪,問我用甚麼方法,我告訴他是三年行山的結果。」
醫生開心回應,他說:「會多鼓勵病人行山保安康。」
這一回又是因運動,而把頑疾康復過來的真實故事,值得記下廣傳。
終日沉迷打遊戲機的青年,10月4日那天,穿著一身黑服,默默站在銅鑼灣時代廣場,凝視廣場外的大屏幕,踏正中午十二時,青年跟其他市民一起低頭向南丫島撞船的三十八名死難者致哀!
站在青年旁的一位老太太哭了,青年望望她,遞給老太太一包紙面巾。
老太太說:「當中一名死者是我以前的鄰居,真料不到,在這兒為他默哀……」
青年人的手提電話響起,他用堅定的語氣回應:「以後還是少打遊戲機,看到死難者來不及講甚麼,就這樣說死就死,我覺得很驚心。
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如果我是死者,臨死之前,一定悔恨浪費很多時間在打遊戲機,一定很想向老媽老爸說:『爸媽;原諒未能在生前盡孝,現在想跟老爸老媽出外走走,在家坐坐都來不及了,我馬上要死了……』新出遊戲機產品不要了,我要計量一下自己的何去何從……」
也許這場大災難,給很多生活無憂的香港人,一次生命的反思,猶如市民在弔唁冊上所寫:「死者安息生者自強!」
完
甲:用人的學問可大呢!光要下屬害怕自己是一門死學問,自己累,下屬累,終日戰戰兢兢地工作,如何把工作的質與量達成平衡一致?
乙:下屬很容易給寵壞的,不給他們一點顏色,下屬以為上司沒料子。
丙:先給下屬下馬威,讓他們不敢越軌,這是我的辦公室文化,不過;真的很累,被老婆投訴終日面黑,語氣如法庭作判詞,我自己都察覺神經緊張。
丁:如果我是老板,一定採取無為而治,不過;無為而治,必須深懂無為其實仍是有所作為,完全無為,便令公司陷入亂象和鬆散之象。
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丙:我用人多時矣,管人亦多時矣,過程是管人也得自管。
不可一世地指使下屬是下下之法。當然要對下屬有所要求,而微妙處是要求有法有度,要求別人同時要求自己,例如:要求是否合理合情?下屬錯了,是否進步過程之經常發生問題,這就是知己知彼合情合理。
用人用己,乃以身作則,以易地而處思維,問一下要求可行可達否?
當然沒有一法是絕對正確的,箇中學問可以說是既邏輯又非常藝術。
完
伍同學因臉部神經呈現僵硬現象,此現象因從少五音不全,而引起吐字機能懶惰。
伍同學由細弱的發音,到現時的用上胸肺共鳴,她付出很大努力,現時待解決是吐字機能。
每次除了替她練聲,還需用手法替她做臉部、唇部、上下顎提肌、面頰等之靈敏度和彈性。有的時候還要用硬物放進她的口腔,以擴闊擴高口內之空間。
本來憂心忡忡的伍同學,因看到講話容易一些,語音語調亦清楚一些,她開始笑了,我叮囑她:「不要想著口形去講話,這樣會令講話聲音困在口腔,放膽用胸腔去講每一句話,把發聲條件建立最要緊,能夠有聲有氣,亦帶動吐字器官的靈活度,當然要配合確切的面部機能活動方法。 」
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今天她有感而發:「說甚麼都沒用,現在感受到苦練出來的成績,才算心情平伏和開心……」
我繼續替她鍛鍊面部肌肉的彈性,和口腔開合靈敏度,她的雙唇失去縱橫上下開合的張力和彈性,我笑語:「跟你做頭部一帶的物理治療,現在把你的雙唇橫向,再而拉長你的嘴唇,跟著是把舌一伸一展地拉……」
她笑過不停,但經一輪拉伸手法,她發出來的某些字音準確許多。 她的努力確定了她今天的成績,好些字都清楚講出。
她說:「聲音真的是一門大學問!」
完
面對吐字不清的學生,我用的是兵分兩路訓練法則。
其一:把學員吐字不清的問題重點,一一清楚對付。伍同學由講話越來越慢,後而吐字不清,這跟講話發聲功能,偏離了基本發聲共鳴器官有直接關係,當然亦有發聲神經系統出了障礙成因。
嚴格要求她字字發聲在胸腔共鳴,現在好些字音可以順利講出,因聲音有了實力,氣亦相應深長。
她的兩邊面頰,本來很緊張,而且欠缺彈力,吐字機能因吐字器官僵硬,講話出現口齒不清。她的頸部筋腱,顯示出神經系統衰退現象。
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經多月的努力,以及用藥燙療法活化神經系統,她逐漸聲音宏亮。這些日子;不斷替她把呆滯了的吐字機能,一一強化,這是聲線康復的重要環節。
其二:把她對講話節奏、音調等,重新融入大腦。因為長時間口齒不靈,吐字機能不張不動,形成以一個動作,即口腔空空,嘴唇緊緊的不動或亂動講話方式,重新納入開合勻稱之吐字軌道。
有些字經糾正,和矯正吐字功能之後,可以講得清楚許多。
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不斷針對毛病,並且不斷強迫吐字機能的開合準確性,這等於把新的功能,在不斷重複之下,變化成大腦記憶,大腦因這新的記憶,令講話不自覺開合自然。這是很重要的講話康復過程。
一味在吐字機能和共鳴著墨,肯定事倍功半,要兩者平衡而上,才是伍同學的言語康復大道。
今天她用喉部講話,我完全聽不明,那些字音需要較大空間,方可令人聽得清。
明天續
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於是取筆請她寫下來,她突然開悟了,站起來;在胸腔用手一拍,連發幾聲噓噓,再重複剛才所講,因有吐字空間,我馬上聽到她的說話。她說:「不由不信,想聲音快點好,真的要站穩胸聲!」
我答:「你今天很棒,不肯屈服於言語不清,一拍一哈一噓,你的語句有了轉動空間,減少了堵塞喉嚨情況,言語當然清楚一些,日日見你有進步,距離講話自如的日子,應該接近了!
伍同學近日講話能力漸入佳境,她笑多了,講話多了,清楚度亦提高了,我的心頭大石,相應減輕了!
完
站在海之邊,雲之端,望群山滿目,我張大了口,把練聲音律一起一伏地送出。
有來此觀海之遊人,向我舉起大姆指,表揚本人聲入太空。
我當然開心,因為人們由衷地說:「聲音轉接有緻,像不費勁似的!」
連聲謝謝鼓勵,我集中晨早功課。
「可以告訴一點聲音學問嗎?」在背後突然出現一把男聲,回轉頭,心頭一震,男子臉部全是白蝕斑痕,頭髮長長及肩,身穿紅色T裇,褲子長及小腿中部,腳踏人字拖鞋。
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我強作自然,回答:「不是三言兩語可以把聲音講明白,請原諒不能作答……」
男子天天出現,曾多次問可否指點三兩度歌唱技法,我同樣回答:一言難盡。
說老實話,男子的表情面貌令我感到不安,但時刻自我提點:人家不幸得此皮膚白蝕症,不能用分別心,去看待表揚我的人。
今晨遠遠望見他迎面而來,看時間踏正八時十分,拿起背包啟程歸家,男子揚聲說:「老師明天見!」
從第一天碰面,男子便稱我為老師,其實我應感謝他的其貌難看,令我戒除不安之心,以一視同仁態度,對他說一聲早晨,講一句再見!
完
對文人相輕有了新的想法,文人寫的文章,大部份出於自想自思,所謂一人一念,文人落筆本來就非常自我,然而;宇宙人生非一人可以說得通透,人的思維不可能達至通明透徹,當讀別家作品,很自然以我思我見為中心,他人之見跟我之思維,當然很多差距,文人把這差距作為他人之文章無聊,沒有傳頌和欣賞價值。
這是一心一境的文人世界,跟小家氣的文人相輕,是兩碼子事。
我相信中外古今的文人相輕事件,大都因心境與思維,不能咬弦而引起。
今晨步行經九龍公園之休閒坐椅,一對老夫婦安坐賞花觀樹。
頭髮蓬鬆,衣冠不整的老男子,口中喃喃有詞,似是罵親人又似罵社會,但老男子凡碰見有人擦身而過,必向他們道一聲早晨!或所經之處如果有人坐著,他會以早晨示好。
平日他說了早晨,就算有人回應,我只覺是禮貌回一句相同的話。
而今晨這對安坐的老夫婦,卻使我感動感激,老翁聽了老男子說早晨,他用柔和而深長的語氣,面向滿身污穢的老男子回禮:「早晨!」
言為心聲,老翁語出由心,他的心很平安很友善很隨和。
一聲聲早晨,頓然覺悟心平氣和,以及一視同仁之平等境界,很美很舒服。
每天坐地鐵,總見乘客手不離遊戲機。
這天一位老先生發表意見,他說:「看這社會的兒童、青少年、中年人都埋在遊戲機中,如果發生戰爭,這些 人很容易給敵人收服收買,只要給每人一部超級勁爆版便可以了。」這位阿伯語出由衷,很有憤怒老人的味道。
「收口罷死老鬼!」旁邊老婦勸阻老伯,老伯回答:「老婆愛管老公是女人的本性,我從沒說不,但看見大好兒童和大好青年,沉迷打機,我很擔心也很痛心……」
聽阿伯的講話,再看看地鐵乘客,他們專心專注,不斷用快速按鍵手法,緊張兮兮地與畫面戰鬥,他們會否想一想寶貴光陰,在他們的手指瞬間流失?
當學有所成或藝有所得,人就開始飄飄然,自以為很了不起。
我嘛;常以此為戒,飄飄然自以為是,乃心浮氣躁的情緒,很快便從高跌到低。試想;這樣的情懷如何繼續學問與藝術的更高境界?
凡不進便倒退,這是生命的定律。
老子曰:「生而不有,為而不恃,功成而弗居,夫唯弗居,是以不去。」
真是至理名言,令我受益良深,幾句簡單言詞,已涵蓋宇宙人生思維。
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「生而不有」,是取與捨之間的胸懷,是把一已之得著,付與眾人之共享。
功成而弗居,更加體現人的眼界和心之容度。表面功成是一個人的光輝與能力,其實沒有一樣東西是獨力而達至。
「弗居」當作謙虛之謂,只算是修養好,內心還是我大我高我了不起。
「功成而弗居」,乃「功」不全在我,那就是一種心境平和心胸廣闊的自我認知。
居功令人很疲倦,終日營役我「功」我「成」,真的麻煩頂透!
完